【題目】正確的實驗操作能有效保證實驗成功和人身安全。下列實驗操作中正確的是( )
A.取用塊狀固體藥品時可以用手代替鑷子,既方便又省事
B.用試管加熱固體藥品時,管口應該略向上傾斜
C.聞氣體的氣味時可以把鼻孔湊到集氣瓶口去聞,既簡單又方便
D.用試管加熱液體時,管口應該對著無人的方向
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】測定人體內(nèi)體液的pH可以幫助我們了解身體狀況.如圖是明明同學體檢報告單截圖,看圖后回答問題。
項目 | 檢測值 | 正常pH范圍 |
血漿 | 7.41 | 7.35~7.45 |
胃液 | 0.8↓ | 0.9~1.5 |
膽汁 | 7.21 | 7.1~7.3 |
胰液 | 7.8 | 7.5~8.0 |
(1)該同學哪項指標出現(xiàn)異常 。
(2)醫(yī)生讓明明服用一種主要成分為氫氧化鋁的藥物,請寫出該反應的化學方程式 。
(3)明明服用的藥物,可用廚房中的一種物質(zhì)代替,這種物質(zhì)是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣固體。甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡。提出問題:當把過氧化鈣投入足量水中時,生成的氣體是什么物質(zhì)呢?
進行猜想:甲同學認為:生成的氣體是氧氣;
乙同學認為:生成的氣體是二氧化碳。
①請設計一個實驗方案來驗證甲同學的猜想是正確的,并填入下表空格中。
實驗步驟及操作方法 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1.取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水。 | 此空不填 | |
2. |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】家中做飯過程中,常有下列一些步驟:①淘米洗菜②將米和水按比例混合③打開液化石油氣瓶閥門④打火點燃石油氣⑤將菜炒熟⑥生米做成熟飯
(1)屬于物理變化的是 (填序號)理由是
(2)屬于化學變化的是 (填序號)理由是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8)從“分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陽離子、陰離子”中,選出適當?shù)奈⒘CQ填寫下列空白。
(1)在化學變化中,一定發(fā)生變化的微粒是 。
(2)帶正電荷的是 。(3)一般來說,同一種原子里,數(shù)目一定相等的是 。
(4)構(gòu)成原子的微粒有 。(5)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 。
(6)物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。如:二氧化碳是由__ __構(gòu)成的;鐵是由__ __構(gòu)成的;氯化鈉是由__ __構(gòu)成的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在某種氣體物質(zhì),請將物質(zhì)的名稱寫在題后的空格內(nèi)
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中有 。
(2)盛有澄清石灰水的試劑瓶長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體,說明空氣中有含有 。
(3)酥脆的餅干打開后放在空氣中變軟了,說明空氣中含有 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某氯化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉。某課外小組對其成分進行實驗測定。甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
甲 | 乙 | 丙 | |
所取混合物的質(zhì)量/g | 4 g | 4 g | 5 g |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 50 g | 40 g | 40 g |
反應后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g | 0.44 g | 0.44 g | 0.44 g |
(1)所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應的是____________同學的實驗。
(2)該同學所取的混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。
(3)計算該同學所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的_______________;
(2)實驗室制取氣體的裝置必須先______________________再加藥品;
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先________________________;
(4)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與___________保持水平,俯視讀數(shù)會 (填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“低碳經(jīng)濟”是當今社會的一大熱點。所謂低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達到經(jīng)濟、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”要求的是
A.開發(fā)新能源,代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源
B.生活、工作中能重復使用的物品重復使用,做到物盡其用
C.大力發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電,促進經(jīng)濟發(fā)展
D.節(jié)約用電,珍惜每一滴水
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