按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)有水生成的分解反應(yīng)
 
;
(2)有水參加的分解反應(yīng)
 
;
(3)有氧氣生成的分解反應(yīng)
 
;
(4)有水生成的化合反應(yīng)
 
分析:分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)碳酸分解能生成水和二氧化碳,是有水生成的分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可).
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,是有水參加的分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,是有氧氣生成的分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(合理即可).
(4)氫氣燃燒能生成水,是有水生成的化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O.
故答案為:(1)H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可);
(2)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)紅磷在氧氣中燃燒
 

(2)水在直流電的作用下,分解成氫氣和氧氣
 
;
(3)在高熱的條件下,碳和氧化銅反應(yīng)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)在空氣中燃燒鎂條:
 
;
(2)有兩種氣體生成的分解反應(yīng):
 
;
(3)木炭還原氧化銅:
 

(4)有黑色固體生成的化合反應(yīng):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B是兩種常見的固體,其中B為紅色;C、D、E、H是常見氣體,其中氣體D有劇毒.物質(zhì)A-I之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
精英家教網(wǎng)
(1)請寫出符合題意的下列各物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;E
 
;F
 
;
(2)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式并回答問題:
 
;⑦
 
;該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(3)從圖中任選一種物質(zhì),說明它的一種用途.
答:我選
 
(填物質(zhì)名稱),它的用途是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并說明反應(yīng)的基本類型
(1)點(diǎn)燃鎂條做信號彈
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂(化合反應(yīng))
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂(化合反應(yīng))
;
(2)燃燒紅磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷(化合反應(yīng))
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷(化合反應(yīng))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)磷在氧氣中燃燒
 

(2)加熱高錳酸鉀制氧氣
 

(3)TiO2的“納米材料”有廣泛的應(yīng)用,工業(yè)上用TiCl4與氧氣反應(yīng),生成TiO2和氯氣.
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案