某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃，圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點(diǎn)是

A. Q點(diǎn) B. P點(diǎn) C. N點(diǎn) D. M點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

一中“大豪陽(yáng)”項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究。

[查閱資料]

①溶液中離子濃度越大，導(dǎo)電性越強(qiáng)，電導(dǎo)率越大。氯化鈣溶于水后形成自由移動(dòng)的CI-和Ca2+。

②雞蛋殼主要成分是CaCO3，其他成分對(duì)實(shí)驗(yàn)影響忽略不計(jì)。

③雞蛋殼與牙齒和含氟牙膏反應(yīng)的化學(xué)原理相似。

[實(shí)驗(yàn)一]雞蛋沉浮。

將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的燒杯中，可觀察到雞蛋一邊冒氣泡一邊沉到杯底，一會(huì)兒又慢慢上浮，到接近液面時(shí)又下沉。

（1）檢驗(yàn)上述反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡成分的方法為__________________（用化學(xué)方程式表示）。

[實(shí)驗(yàn)二]雞蛋殼溶解。

在燒杯中加入稀鹽酸，插入電導(dǎo)率傳感器，加入蛋殼粉，攪拌，測(cè)得電導(dǎo)率隨時(shí)間的變化如圖。

（2）攪拌的目的是________________。

（3）圖1中，a-b段電導(dǎo)率變化的原因_______________。

[實(shí)驗(yàn)三]雞蛋殼代替牙齒探究含氟牙膏能否預(yù)防齲齒。

查資料知，含氟牙膏（含氟成分為NaF）與蛋殼反應(yīng)在表面生成氟化鈣保護(hù)層。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

（4）先檢查圖2裝置氣密性，方法是________________，再稱取0.50g “牙膏處理過的蛋殼（用牙膏液浸泡、洗滌、晾干）”于錐形瓶中，用注射器抽取20mL3.5%的鹽酸（模擬形成齲齒的酸境），連接好裝置，接下來的操作是_______________，測(cè)得壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖3所示。用“未用牙膏處理的蛋殼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

（5）圖3中x-y段壓強(qiáng)增大的主要原因_________________。用“未用牙膏處理的蛋殼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)的作用是___________________。

（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)三的數(shù)據(jù)分析，含氟牙膏___ （填“ 能”或“不能”）預(yù)防齲齒，理由__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市靜安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

既表示一種元素，又表示這種元素的一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）。

A. Cu B. O C. Fe3O4 D. C60

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：

(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成

①?gòu)暮暧^上看，氧氣和二氧化碳都由_____(選填“元素”“原子”或“分子”，下同)組成。

②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由_____構(gòu)成。

(2)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)

①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖1所示)，說明二氧化碳具有的性質(zhì)有______由此可推知的滅火原理____。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是____。

(3)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法

①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如圖2所示)。若利用該裝置制氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____(合理均可)。若利用該裝置制二氧化碳，無(wú)紡布包內(nèi)藥品為____(寫名稱)。

②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣，該過程發(fā)生___(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(4)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)

①量變引起質(zhì)變。例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成___(寫化學(xué)式)。

②功過相對(duì)論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析，“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”：_____(舉一例)。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A.房屋著火，可以用水滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

B.天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C.家用電器著火立即用水澆滅

D.室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

豆腐是人們喜愛的食品，其中含鐵和鈣，這里所說的“鐵”和“鈣”應(yīng)理解為（）

A.分子

B.元素

C.原子

D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，老師觀察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作，其中正確的是（ ）

A.連接儀器 B.檢查氣密性 C.取用石灰石 D.驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市朝陽(yáng)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

我國(guó)“海洋六號(hào)”科考船在深海的冷泉周圍收集到可燃冰�？扇急琴Y源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣。

（1）天然氣燃燒的化學(xué)方程式為___________________________________________。

（2）工業(yè)上利用甲烷獲得新能源氫氣，反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示___________。②生成物的質(zhì)量比是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期升學(xué)文化課樣卷化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②點(diǎn)燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個(gè)數(shù)有（　　）

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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