化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用化學符號填空:
(1)兩個氨氣分子 ;
(2)氬氣 ;
(3)構(gòu)成冰的粒子 ;
(4)氯化鈉晶體是由 構(gòu)成;
(5)四個硫酸根離子 ;
(6)氫氧化鋁中鋁顯+3價 。
科目:初中化學 來源:2017屆福建省、華安一中九年級11月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.空氣中只含有氮氣和氧氣
B.氧氣可填充到食品中以防腐
C.氮氣可填充到輪胎中以延長使用壽命
D.稀有氣體都不會跟其他物質(zhì)發(fā)生化學反應
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古呼和浩特實驗教育集團八年級上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
進行量筒液體讀數(shù)時,開始仰視讀數(shù)為29.0ml,倒出一部分液體后,平視讀數(shù)為12.7ml,則實際倒出的液體體積為( )
A.大于16.3.ml B.16.3 ml C.小于16.3 ml D.無法確定
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
紫薯中的硒元索被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如圖,則下列說法中正確的是( )
A.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g
B.一個硒原子中有34個中子
C.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=18
D.硒元素在化合物中可能顯+2價
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省東營市利津縣九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
將一種無色的液體A裝入大試管中,然后將帶火星的木條伸入試管中,木條無明顯現(xiàn)象,隨后再向試管中加入少量黑色粉末B,試管中迅速產(chǎn)生氣泡C,該氣體C能使帶火星的木條復燃,把金屬E纏繞在火柴梗上,然后在酒精燈上點燃火柴,等火柴快要燃盡時迅速伸入盛有氣體C的集氣瓶中,其中瓶底事先放了少量液體D,觀察到金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,完成下列題目。
(1)判斷下列物質(zhì)(寫出化學式)
A ;
B ;
C ;
D ;
E ;
F ;
(2)黑色粉末B在A的分解反應中起 作用,是這個反應的 。
(3)紅熱的金屬E在氣體C中燃燒的時候,集氣瓶底部為什么要放少量液體D,起什么作用 。
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省東營市利津縣九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對一些事實的解釋中,不合理的是( )
事實 | 解釋 | |
A | 放學回家,聞到媽媽炒菜的香味 | 分子在不停的運動 |
B | 加壓條件下,石油氣液化后體積變小 | 加壓條件下,分子的體積都變小 |
C | 水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣 | 化學反應中分子是可分的 |
D | 10mL水和10mL酒精混合在一起體積小于20mL | 分子之間有間隔 |
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室通常采用下圖所示的裝置來制取氣體,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。
(友情提示:以下所選裝置均填裝置代號)
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:① ;② 。
(2)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的發(fā)生裝置是 ,反應的化學方程式為 ,同時用E裝置收集O2,實驗停止時的操作順序是 。
(3)小紅同學用KMnO4制取完O2后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,請你幫助她分析試管炸裂可能的原因是:
① 。
② 。
(4)如果用下圖所示的裝置代替上述B裝置制取氣體,相比之下,該裝置的優(yōu)點是:
① 。
② 。
(5)甲烷(CH4)在通常情況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷,試確定實驗室制甲烷應選用發(fā)生裝置 收集裝置 。
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
決定元素種類的是原子的
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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