17．無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．
（1）某同學要在實驗室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為3g．
（2）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學設計并完成了如圖所示的實驗．

根據(jù)以上實驗，請你進行有關(guān)推斷．
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是K2CO3．
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有2 種情況．
③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是Ca（NO3）2、KCl．

分析 （1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；
（2）碳酸鈉和硝酸鈣反應生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉；
碳酸鉀和硝酸鈣反應生成碳酸鈣沉淀和硝酸鉀；
氯化鉀和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀．

解答 解：（1）需要硝酸鉀的質(zhì)量為：150g×2%=3g，
故填：3；
（2）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學設計并完成了如圖所示的實驗．

根據(jù)以上實驗，請你進行有關(guān)推斷．
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中含有硝酸鈣，如果含有硝酸鈣，則一定不含有碳酸鉀，因為碳酸鉀和硝酸鈣不能共存．
故填：K2CO3．
②由實驗2可知，加入硝酸銀溶液產(chǎn)生沉淀，說明溶液中含有氯化鉀，根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有2種情況，即硝酸鈣和氯化鉀，或硝酸鈣、氯化鉀和硝酸鉀．
故填：2；
③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1：1，說明溶液中不含有硝酸鉀，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是Ca（NO3）2、KCl．
故填：Ca（NO3）2、KCl．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．日常生活中發(fā)生的下列變化都屬于化學變化的一組是（　　）
A．玻璃杯摔碎，米飯變餿B．菜刀生銹，牛奶變酸
C．乒乓球變癟，蠟燭燃燒D．酒精揮發(fā)，濕衣服晾干

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．足量的鹽酸與一定量的碳酸鈣反應，生成二氧化碳110g，請計算參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．煉鋼廠用含SO2的廢棄制備CuSO4，生產(chǎn)中發(fā)生反應的化學方程式：2CuO+2SO2+O2═2CuSO4．若每升廢棄中含有1.28gSO2，假設2在以上反應中被完全吸收，計算：理論上每升廢棄可制備CuSO4的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�
A．NaCl的溶解度不受溫度的影響
B．t1℃時，100gKNO3飽和溶液中含有20gKNO3
C．t2℃時，NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D．溫度高于t2℃時，KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．氯化鐵是一種重要的鐵鹽，廣泛用于造紙、印染等污染處理．
【物質(zhì)制備】某興趣小組同學查找到以黃鐵礦（主要成分是二硫化亞鐵，化學式為FeS2）為主要原料制備氯化鐵晶體的工業(yè)生產(chǎn)過程（圖1）：

（1）黃鐵礦是混合物（填“純凈”或“混合”），其中二硫化亞鐵中鐵元素的化合價為+2．
+2
（2）焙燒過程主要發(fā)生以下化學反應，配平化學方程式：4FeS2+11O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
（3）該過程產(chǎn)生的尾氣中含有HCl等氣體，可用NaOH溶液來吸收（填化學式）．
【含量測定】在上述流程中產(chǎn)生的SO2氣體可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸，該興趣小組的同學為測定某黃鐵礦中硫元素的含量進行了如下的實驗探究．
已知二氧化硫與氫氧化鈉反應生成的亞硫酸鈉能被過氧化氫氧化成硫酸鈉．（假設每步反應均完全，不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響）
甲、乙二個實驗小組均設計了下列裝置，稱取了m1 g黃鐵礦樣品，將樣品放入如圖2所示的硬質(zhì)粗玻璃管中，從a處不斷地緩緩通入空氣，高溫灼燒玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應完全．
甲組同學僅稱量了上述實驗所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測定．
乙組同學則在上述反應結(jié)束后，將C瓶中的溶液進行了如圖3處理：
【問題討論】：
（4）上述裝置中A瓶內(nèi)所盛的試劑最好是氫氧化鈉溶液，其作用是吸收空氣中的CO2．A、B裝置能否對調(diào)位置？否（填“能”或“否”）
（5）氣體進入C瓶后，C瓶中發(fā)生反應的化學方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
（6）甲組同學應稱量的數(shù)據(jù)是②④（填編號）．
①反應前C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m2 g
②反應前C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m3 g
③反應后C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m4 g
④反應后C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m5 g
（7）根據(jù)（6）中所選數(shù)據(jù)，甲組同學測得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分數(shù)的表達式為$\frac{{m}_{5}-{m}_{3}}{2{m}_{1}}$．
（8）乙組同學最終得到的固體的化學式為BaSO4，檢驗所加BaCl2溶液是否過量的方法是靜置，在上層清液再加BaCl2溶液，若無沉淀產(chǎn)生，則已過量，乙組的實驗過程中洗滌濾渣的目的是除去沉淀表面的可溶性雜質(zhì)，若未洗滌就直接烘干稱量，則會使測定結(jié)果偏大（填“偏大、偏小或不變”），檢驗濾渣是否洗凈所用試劑是硝酸銀或碳酸鈉、硫酸鈉溶液，該小組測定的硫元素的質(zhì)量分數(shù)的表達式為$\frac{32{m}_{6}}{233{m}_{1}}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．為了判斷得到自來水是硬水或軟水，可加入肥皂水進行檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列生產(chǎn)和生活中做法正確的是（　�。�
A．用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鐵B．用汽油焚燒處理盜版光盤
C．將活性炭放入硬水中使其軟化D．用蘇打治療人體胃酸過多

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