分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)地殼中含量最多的元素是氧元素,故填:O;
(2)兩個硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字2,故填:2SO42-;
(3)CO2中的2表示的是一個二氧化碳分子中含有2個氧原子,故填:一個二氧化碳分子中含有2個氧原子.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時燒杯中甲、乙兩物質形成的溶液是飽和溶液 | |
B. | t1℃時燒杯中甲的溶液溶質質量分數(shù)約為16.7% | |
C. | t2℃時燒杯中甲物質溶液的質量是115g | |
D. | 甲物質可能是氫氧化鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 感應電流是由導體切割磁感線產生的,所以導體切割磁感線就一定能產生感應電流 | |
B. | 原子核一般有質子和中子構成,所以原子核中一定有質子 | |
C. | 可燃物的燃燒時溫度必須達到著火點,所以溫度達到了著火點,可燃物就能燃燒 | |
D. | 磁體都有二極,如果一根磁體斷成二段且都存在磁性,則二段磁體一定都有二極 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將二氧化碳收集和通人深海海底要消耗大量的能源,消耗能源也會加劇二氧化碳的排放 | |
B. | 幾十萬年來,海水的pH保持在8.2左右,大量二氧化碳溶解在海水中,會使海水的酸性增大,破壞海洋的生態(tài)環(huán)境 | |
C. | 將二氧化碳儲存在海底,會嚴重影響陸上植物的光合作用 | |
D. | 當發(fā)生海底地震時,深海海底儲存的二氧化碳會被重新釋放到大氣中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 若溶液中有Fe2+,則可能還有Cu2+ | |
B. | 若溶液中有Cu2+,則不可能有Fe2+ | |
C. | 若Mg粉有剩余,則溶液中無Fe2+和Cu2+ | |
D. | 若Mg粉無剩余,則溶液中一定有Mg2+和Fe2+ |
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