【題目】根據(jù)掌握的知識(shí)完成下面的小題：
（1）將泡騰片（主要成分是碳酸氫鈉、檸檬酸等）放入水中，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生的原因是 ．
（2）若燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)量，其目的是 ．
（3）糖類物質(zhì)能為人體提供能量．富含糖類的食品有（答1種即可，下同）．
（4）木糖醇C5H12O5屬于（填物質(zhì)類別），在人體內(nèi)與氧氣發(fā)生緩慢氧化生成二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是（反應(yīng)條件略去）．

【答案】
（1）兩者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
（2）使氧氣充足，燃料充分燃燒
（3）饅頭
（4）有機(jī)物；C5H12O5+8O2 5CO2+6H2O
【解析】解：（1）碳酸氫鈉和檸檬酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以觀察到有大量氣泡產(chǎn)生的原因是兩者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；（2）若燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，說明不充分燃燒，需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)量大些；（3）饅頭中富含糖類；（4）木糖醇的化學(xué)式為C5H12O5 ， 是含碳的化合物，屬于有機(jī)化合物；木糖醇（C5H12O5）完全燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：C5H12O5+8O2 5CO2+6H2O． 所以答案是：（1）兩者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；（2）使氧氣充足，燃料充分燃燒；（3）饅頭；（4）有機(jī)物，C5H12O5+8O2 5CO2+6H2O．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)，以及對(duì)完全燃燒與不完全燃燒的理解，了解影響燃燒現(xiàn)象的因素：可燃物的性質(zhì)、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度不會(huì)發(fā)生明顯改變的是（　�。�
A.濃硫酸
B.氫氧化鈉
C.氯化鈉
D.硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A.不銹鋼
B.石油
C.液態(tài)氧
D.生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識(shí)的探究，以下是教學(xué)片斷，請(qǐng)你參與其中并認(rèn)真填寫空格．
（1）【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．澄清石灰水變渾濁的原理（用化學(xué)方程式表示）．
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【猜想假設(shè)】猜想①：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)探究】
小華設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中軟塑料瓶変癟，B中 ．

（2）小紅認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低．小明同學(xué)卻對(duì)此提出質(zhì)疑，他認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是 ， 要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是 ．
（3）小寧設(shè)計(jì)的是通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想，請(qǐng)幫她填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入

產(chǎn)生大量氣泡

證明了二氧化碳和氫氧化鈉溶液能夠反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．
【反思拓展】通過此探究實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從驗(yàn)證反應(yīng)物的減少和兩個(gè)角度來驗(yàn)證反應(yīng)的發(fā)生．
檢驗(yàn)生成物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．判斷下列敘述是否正確，將錯(cuò)誤改正
A．t1℃時(shí)，甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B．t2℃時(shí)，用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液，得到乙溶液的質(zhì)量大于甲
C．將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲比乙多
D．用降溫的方法一定能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案．
（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，試管的實(shí)驗(yàn)是多余的．
（3）去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過濾，若向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分可能是 ． 若向?yàn)V渣中加入稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾液的成分可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取24g氫氧化鈉和碳酸鈉的固體混合物，加136g水完全溶解后，再緩慢加入石灰乳（氫氧化鈣和水的混合物）至恰好完全反應(yīng)，過濾得到4g沉淀和10%的氫氧化鈉溶液．試計(jì)算反應(yīng)中應(yīng)加入石灰乳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華文明源遠(yuǎn)流長，下列成就中不涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.濕法煉銅
B.黑火藥爆炸
C.玉石雕琢成玉器
D.糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】連續(xù)多日的霧霾給我們的健康帶來危害，下列措施不利于防治霧霾的是（ ）
A.大力植樹造林
B.使用清潔能源
C.乘坐公交出行
D.露天焚燒垃圾

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同步練習(xí)冊(cè)答案