某?茖W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中,采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①取5只250mL集氣瓶,向5只集氣瓶中分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片蓋住,依次編號為1、2、3、4、5;
②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過排水法將上述1~5號瓶中的水排去;③將帶火星的木條依次插入1~5號瓶中,把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù),填入下表。
集氣瓶標(biāo)號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | 28.9% | 44.7% | 52.6% | 60.5% | |
帶火星木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
試回答下列問題:
(1)集氣瓶2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為____。(空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)以21%計)
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列說法中正確的是______(填寫相應(yīng)的字母)。
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時,帶火星的木條就能復(fù)燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃。
(3)上述實(shí)驗(yàn)表明:物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān),氧氣濃度越大,燃燒越劇烈。請你再舉一例,將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫在下表中:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_______ | _______ | 氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題
波爾多液是一種運(yùn)用廣泛的農(nóng)藥,由熟石灰和硫酸銅配制而成。某工廠用以下反應(yīng):2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O來生產(chǎn)硫酸銅,若要制得80kg 硫酸銅。試計算:
(1)硫酸銅中_______(填符號)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。
(2)若恰好消耗稀硫酸的質(zhì)最是400kg,則該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)上述過程中,所得硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶A卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
重慶地區(qū)水資源總量較豐富,下列有關(guān)水的說法錯誤的是( )
A.煮沸可降低水的硬度 B.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
C.水通電在正極獲得氧氣 D.活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江舟山卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖是小明在做“檢測人體呼出氣體成分”的實(shí)驗(yàn)示意圖。小明是在檢測人體呼出氣體中所含的( )
A、水蒸氣 B、氧氣 C、二氧化碳 D、氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
為了研究可燃物的燃燒條件,某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(白磷、紅磷均不超過綠豆大小,錐形瓶中的白磷A與紅磷C盡量拉開距離)。白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃。
(1)寫出錐形瓶中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______________。
(2)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)?zāi)康,寫出燒?0℃熱水的作用:______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
提倡使用下列新產(chǎn)品,其中與環(huán)境保護(hù)無關(guān)的是( )
A. 加碘食鹽 B. 無磷洗衣粉 C. 無氟冰箱 D. 無鉛汽油
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列關(guān)于空氣的敘述中,正確的是( )
A. 空氣中氮?dú)庹?8%,氧氣占21%
B. 二氧化碳是污染空氣的一種有毒氣體
C. 空氣中的有害氣體可能來自工廠排放的氣體
D. 任何情況下,空氣的成分都是固定不變的
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題
下圖是某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模擬圖,圖中 “○”表示氧原子,“●” 表示氫原子,根據(jù)圖示回答:
(1) 該物質(zhì)的化學(xué)式是__________。
(2) 該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與水的化學(xué)性質(zhì)_______(填“相同”或“不同”),原因是___________________________________。
(3) 舉一例說明該物質(zhì)的用途________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2017屆九年級4月模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
某化學(xué)興趣小組為了測定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄖ饕煞质荂aCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們做了如下實(shí)驗(yàn):取24克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算:
(1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為 克.
(2)24克石灰石樣品與鹽酸充分反應(yīng)后最多產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 克.
(3)求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)
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