右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）
A．20℃時，
甲、乙溶液中溶質的質量分數(shù)相等
B．20℃時，將60g甲加入100g水中得到溶液A，若再加入100g水，會使溶液A的質量分數(shù)變小
C．40℃時，甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)約為33.3%
D．可采用降低溫度的方法，使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
直通貴州名校周測月考直通名校系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
化學對人類生活和社會發(fā)展做出了巨大貢獻。下列知識歸納都正確的一組是 （ ）
| A．生活常識 | B．物質鑒別 |
| 洗滌劑洗油污---乳化作用 人體缺鋅元素---甲狀腺腫大 | 食鹽與亞硝酸鈉---品嘗 羊毛線與棉線---灼燒 |
| C．安全常識 | D．環(huán)境保護 |
| 油鍋不慎著火---可以蓋上鍋蓋滅火 火災煙很大時---用濕毛巾捂住口鼻 | 減少白色污染---少使用塑料制品 減少酸雨污染---不使用化石燃料 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
“實驗室制取氧氣和二氧化碳”是我市初中學生化學實驗的考查內容之一。請你仔細閱讀并結合平時實驗的實際操作，
回答有關問題：
根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。
（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② 。
（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用 ，收集裝置選用 ；如需隨時控制生產氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 （填編號）
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 填編號）；寫出其反應的化學方程式
。
（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是 。
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)一般要用到一種著色劑——對苯二胺(C6H8N2)，是一種有毒的化學藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害。下列有關苯二胺的說法不合理是（ ）
A．對苯二胺的相對分子質量為108 B．對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為3:4:1
C．對苯二胺中碳元素的
質量分數(shù)為66.7% D．對苯二胺能被皮膚少量吸收
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設計了四種方案，每種方案所用試劑如下，你認為不可行的是（ ）
A．Cu、Ag、FeSO4溶液 B．Fe、Ag、CuSO4溶液
C．Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液 D．Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）右圖是實驗室制取氣體的部分裝置。
 |
①儀器a的名稱是 ▲ ，儀器b的名稱是 ▲ 。
②寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式 ▲ 。若用D裝置采用排水法收集O2，操作步驟是：先將集氣瓶中裝滿水，再將氣體從導管 ▲ 通入（選填字母c或d）。若用E裝置采用排空氣法收集O2，應將從導管 ▲ 通入(選填字母e或f）。
③B、C和F裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點是 ▲ 。F與C相比還具有的一個優(yōu)點是 ▲ 。
（2）小云不小心將一瓶醋打翻，醋灑在一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成。這一現(xiàn)象激發(fā)了他的興趣，在老師指導下，他對草木灰的成分進行探究。
[探究活動一]小云設計并進行如右圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A內有大量的氣泡冒
出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷：產生的氣體中含有 ▲ 。根據(jù)所學知識，可得出如下結論：草木灰中一定含有 ▲ （選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）。
[探究活動二]資料摘要：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質相似；碳酸氫鈉性質不穩(wěn)定，受熱易分解。草木灰存在的鹽類物質中所含的金屬元素是鉀元素。
①猜測草木灰中含有的鉀鹽是：a. KHCO3 b． ▲ c． ▲ 的混合物。
②小紅認為上述猜測 ▲ 是錯誤的。理由是草木灰經柴草燃燒而成， ▲ 。
③請你寫出上述“探究活動一”中，錐形瓶A內發(fā)生的一個反應的化學方程式： ▲ 。
④根據(jù)草木灰的元素組成，推測其一個用途是： ▲ 。
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