碳是一個(gè)龐大的家族，請(qǐng)你列舉由碳元素組成的物質(zhì)（寫化學(xué)式，至少四種），用箭頭指示出它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系。并用化學(xué)方程式來(lái)表示它們之間的相互轉(zhuǎn)化。
                                                                                 

2C+O22CO；C+O2CO2；CaCO3CaO + CO2↑ （答案合理即可）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀思考并回答問(wèn)題：
經(jīng)過(guò)一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我對(duì)氫、氧、碳三種元素組成的單質(zhì)及其化合物有所認(rèn)識(shí)．
由于碳原子的排列不同，能形成
 
等多種單質(zhì)，其中
 
硬度最大．由碳元素組成的化合物是一個(gè)龐大的家族，我能寫出由碳元素組成的氧化物
 
，有機(jī)物
 
．為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NOx）反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質(zhì)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

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經(jīng)過(guò)一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我對(duì)氫、氧、碳三種元素組成的單質(zhì)及其化合物有所認(rèn)識(shí)．
（1）我知道實(shí)驗(yàn)室可用
 
來(lái)制取氧氣，氧氣能與
 
等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，也能與
 
等化合物發(fā)生反應(yīng)，氧氣有很多重要用途，如①
 
；②
 
．
（2）水是由
 
兩種元素組成的化合物．地球上約20億人口面臨淡水危機(jī)，目前，造成水污染主要是
 
，我們要愛(ài)護(hù)水資源．水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，其中氫氣不僅是高能燃料，也可作
 
等化工原料，還可利用氫氣與金屬氧化物反應(yīng)來(lái)冶煉金屬，如
 
（用化學(xué)方程式表示）．做實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定�?!--BA-->
 
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（3）由于碳原子的排列不同，能形成
 
等多種單質(zhì)，其中
 
硬度最大．由碳元素組成的化合物是一個(gè)龐大的家族，我能寫出由碳元素組成的氧化物
 
，有機(jī)物
 
．
為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NOx）反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質(zhì)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀思考并回答問(wèn)題：
經(jīng)過(guò)一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我對(duì)氫、氧、碳三種元素組成的單質(zhì)及其化合物有所認(rèn)識(shí)．
（1）我知道實(shí)驗(yàn)室可用______來(lái)制取氧氣，氧氣能與______等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，也能與______等化合物發(fā)生反應(yīng)，氧氣有很多重要用途，如①______；②______．
（2）水是由______兩種元素組成的化合物．地球上約20億人口面臨淡水危機(jī)，目前，造成水污染主要是______，我們要愛(ài)護(hù)水資源．水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____，其中氫氣不僅是高能燃料，也可作______等化工原料，還可利用氫氣與金屬氧化物反應(yīng)來(lái)冶煉金屬，如______（用化學(xué)方程式表示）．做實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要______．
（3）由于碳原子的排列不同，能形成______等多種單質(zhì)，其中______硬度最大．由碳元素組成的化合物是一個(gè)龐大的家族，我能寫出由碳元素組成的氧化物______，有機(jī)物______．
為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NOx）反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質(zhì)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀思考并回答問(wèn)題：

經(jīng)過(guò)一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我對(duì)氫、氧、碳三種元素組成的單質(zhì)及其化合物有所認(rèn)識(shí)。

（1）我知道實(shí)驗(yàn)室可用　　　　　　　　　 來(lái)制取氧氣，氧氣能與　　　　　　 等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，也能與　　　　　　　　　 等化合物發(fā)生反應(yīng)，氧氣有很多重要用途，如①　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）水是由　　　　　 兩種元素組成的化合物。地球上約20億人口面臨淡水危機(jī)，目前，造成水污染主要是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，我們要愛(ài)護(hù)水資源。水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)方程式為　　　　　　　　　　 ，其中氫氣不僅是高能燃料，也可作　　　　　　　 　　　　　等化工原料，還可利用氫氣與金屬氧化物反應(yīng)來(lái)冶煉金屬，如　　　　　　　　　　　　　　　　　 （用化學(xué)方程式表示）。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定�?u>　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）由于碳原子的排列不同，能形成　　　　　　　　　　　　　　　　　 等多種單質(zhì)，其中　　　　　　　　　　 硬度最大。由碳元素組成的化合物是一個(gè)龐大的家族，我能寫出由碳元素組成的氧化物　　　　　　　　　　　 ，有機(jī)物　　　　　　　　　 。

為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物(NOx)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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