【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:

1)實驗室要制取一瓶氧氣做E中實驗,選擇的裝置組合最好是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)圖G是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____。

【答案】ADBD 2KClO32KCl+3O2↑(或2H2O22H2O+O2↑) 是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 軟塑料瓶變癟

【解析】

1)根據(jù)對氧氣的要求選擇收集裝置和發(fā)生裝置;

2)根據(jù)裝置的這么點、實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理進行分析解答;

3)根據(jù)二氧化碳能溶于水進行分析解答。

1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,對氧氣的純度要求較高,應(yīng)選用排水集氣法收集氧氣,選擇的裝置組合最好是ADBD;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2KClO32KCl+3O2(或2H2O22H2O+O2);

2)圖G的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;

3)二氧化碳能溶于水,所以如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到軟塑料瓶變癟。

故答案為:

1ADBD 2KClO32KCl+3O2(或2H2O22H2O+O2);(2)是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;(3)軟塑料瓶變癟。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題:

1)儀器的名稱是______。

2)實驗室欲使用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生的反應(yīng)方程式是______。應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是______(填字母)。

3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時,可選用發(fā)生裝置AG,GA相比較,其優(yōu)點是______;若用F裝置收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是______。若選用A裝置,檢查裝置氣密性的方法是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A. t2100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲

B. t1時,三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙>甲=丙

C. 將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

D. t2時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1,析出無水晶體的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:

1)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同);若用C裝置收集氧氣,當觀察到_____時,即可開始收集,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是_____,該裝置還可以用于實驗室制氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度跟空氣接近、不溶于水的氣體,工業(yè)常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬,實驗室常用電石與水反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( 。

A. 向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B. 向氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷滴加氫氧化鈉溶液

C. 向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過量

D. 向等質(zhì)量等濃度的兩份稀鹽酸中分別加入足量的MgAl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類是自然之子,水則如同孕育生命的母親。201953日至6日,首屆大運河文化旅游博覽會在揚州成功舉辦。

1)圖1:“詩畫瘦西湖,人文古揚州”。清澈的瘦西湖水是_____(填“混合物”或“純凈物”)。經(jīng)檢測,湖水為輕度富營養(yǎng)化,是由_____(填元素符號)元素引起的。

2)圖2:在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是_____(填字母)。

a.水分子大小改變 b.水分子之間間隔不變 c.氫、氧原子不變

地下水中的顆粒和細菌等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請寫出一個原因_____

3)圖3:通電一段時間后,若A管中收集2L的氣體,則B管內(nèi)收集的氣體體積約為_____L。電解時,加入少量NaOH能增強導(dǎo)電性,是因為其溶于水能產(chǎn)生自由移動的__________(填離子符號)。電解水的化學(xué)方程式為_____

4)圖4:水源中含有較多的雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____(填“軟水”或“硬水”),區(qū)分硬水和軟水常用_____(填物質(zhì)名稱)。圖中氯氣的作用是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有媒體報道:我國每年300萬噸地溝油返回餐桌,不少油炸食物都是用地溝油加工出來的,這些油炸食物經(jīng)長時間煎炸后所產(chǎn)生的大量丙烯酰胺(化學(xué)式C3H5NO)等有毒物質(zhì),會損害人體健康.下列有關(guān)丙烯酰胺的說法不正確的是( 。

A. 由碳、氫、氮、氧四種元素組成

B. 丙烯酰胺中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是

C. 在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為3:5:1:l

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】盛放氫氧化鈉的試劑瓶不能用玻璃塞,是因為氫氧化鈉可以和玻璃(主要成分是SiO2)發(fā)生反應(yīng)。已知SiO2的化學(xué)性質(zhì)和CO2相似,寫出氫氧化鈉和SiO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程_____;在生成物中,硅元素的化合價為_____;和相同質(zhì)量的氫氧化鈉反應(yīng),消耗二氧化碳和二氧化硅的質(zhì)量比是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

1)儀器a的名稱是_____

2)用AB裝置都可以制取氧氣,寫出實驗室制取氧氣的任意一個化學(xué)方程式_____,收集氧氣可選用的收集裝置_____(填裝置編號,下同).

3)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性.其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4═FeSO4+H2S↑.要制取干燥的硫化氫氣體,并處理尾氣,防止污染空氣,所選擇的裝置連接順序依次是_____

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