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自2009年12月在哥本哈根召開了聯合國氣候變化大會后，“低碳生活”已成為全球人的熱門話題。下列減緩全球氣候變暖的對策中，不恰當的是

A．提倡乘坐公共交通工具、騎白行車或步行的方式出行

B．廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

C．在生產和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具

D．開發(fā)無污染的太陽能、風能、地熱能等

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南株洲卷）化學（解析版） 題型：選擇題

化學與日常生活、工農業(yè)生產密切相關。下列說法中不正確的是

A．用含有碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點

B．工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的污水

C．醫(yī)療上用純酒精作消毒劑

D．生活中用含有NaOH的清潔劑去油污

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北黃岡卷）化學（解析版） 題型：計算題

某石灰水中含有氫氧化鈣2．96g，如果該石灰水吸收二氧化碳完全反應變成白色沉淀，則可以吸收二氧化碳的質量是多少？

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市長清區(qū)初三中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（共7分）為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比，某化學興趣小組設計了如下圖所示的實驗。實驗步驟如下：先分別稱量裝置Ⅰ中蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質量。按圖示連接好儀器裝置，點燃蠟燭，同時從a導管抽氣。一段時間后熄滅蠟燭，再分別稱量裝置Ⅰ中蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質量。(提示：氫氧化鈉和氯化鈣固體即可以吸收水分也可以出去二氧化碳)實驗數據如下表。

蠟燭

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

反應前的質量/g

15.8

182.3

212.2

反應后的質量/g

14.4

184.1

216.6

（1）該實驗中測得水的質量為_______g，二氧化碳的質量為________g。

（2）由該實驗數據計算，蠟燭中碳、氫元素的質量之比為_____________。

（3）裝置Ⅲ發(fā)生反應的化學方程式 。

（4）理論上，裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質量大于蠟燭失去的質量，其原因是__________________。

（5）該實驗能否準確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質量？_______（填“能”或“不能”），理由是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市長清區(qū)初三中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說法中，不正確的是

A．KNO3的溶解度受溫度的影響比NaCl大

B．t1℃時，100 g KNO3飽和溶液中含有20 g KNO3

C．t2℃時，NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中溶質的質量分數相同

D．溫度高于t2℃時，KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

完成下列反應的化學方程式，并在括號內注明基本反應類型。

（1）木炭還原氧化銅 （ ）反應

（2）純堿和熟石灰制取燒堿 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質。下列知識整理的內容不完全正確的一組是

A．化學反應基本類型

B．化學與生活

①化合反應4P+5O2點燃2P2O5

②分解反應H2CO3=H2O+CO2↑

③置換反應C+2CuO高溫2Cu+CO2↑

④復分解反應HCl+NaOH=NaCl+H2O

①除去餐具油污——用洗潔精乳化

②人體缺乏維生素A——引起夜盲癥

③干冰——用于人工降雨

④鑒別羊毛和合成纖維——點燃后聞氣味

C．化學實驗數據記錄

D．化學中常見的“三”

①用10 mL量筒量取7.25 mL水

②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2

③用托盤（5）稱取5.6 g鐵粉

①煤、石油、天然氣——三大化石燃料

②質子、中子、電子——構成原子的三種粒子

③分子、原子、離子——構成物質的三種粒子

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市北塘區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

兩種不含結晶水的固體物質a、b的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是

A．b的溶解度小于a的溶解度

B．分別將t2℃時a、b兩種物質的溶液降溫至t1℃，肯定都有晶體析出

C．要從含有少量a的b溶液中得到較多的b晶體，通�？刹捎媒禍亟Y晶的方法

D．在t2℃時，用a、b兩種固體和水分別配制等質量的兩種物質的飽和溶液，需要量取相同體積的水

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學分別取20gNaOH固體A、B、C，采用不同方法保存。幾天后，A未變質、B部分變質、C全部變質，他將三份固體分別配成溶液并滴入20％的稀硫酸直到正好反應。下列說法正確的是：

A．幾天后，三份固體的質量為：A=B=C；

B．為控制正好反應，A不能用酚酞試液指示，B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒氣泡；

C．正好反應時，消耗稀硫酸的質量由大到小的順序為：A>B>C；

D．正好反應時，生成硫酸鈉的質量都相等，均為35．5g；

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