12．周日，王強(qiáng)與爸爸一起去菜地勞動(dòng)．王強(qiáng)發(fā)現(xiàn)菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃，爸爸叫他去買(mǎi)化肥尿素CO（NH2）2，當(dāng)他趕到商場(chǎng)時(shí)，尿素剛好賣(mài)完．
（1）根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，你建議他購(gòu)買(mǎi)②（填序號(hào)），也能起到與尿素相同的作用．
①硫酸鉀-K2SO4②氯化銨-NH4Cl③磷礦粉-Ca3（PO4）2
（2）如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明，硝酸銨應(yīng)具有性質(zhì)是易溶于水（或受熱易分解）．

分析 （1）根據(jù)題意，尿素屬于氮肥，含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥．
（2）結(jié)合標(biāo)簽分析硝酸銨的性質(zhì)進(jìn)行解答．

解答 解：（1）①氯化鉀KCl 中含有鉀元素，屬于鉀肥；②硝酸銨（NH4NO3）中含有氮元素，屬于氮肥；磷礦粉Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥．所以氯化銨也能起到與尿素相同的作用．故填：②．
（2）由標(biāo)簽中的“防潮防曬”可知，NH4NO3易溶于水且受熱易分解．故填：易溶于水（或受熱易分解）．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．已知A為黑色固體單質(zhì)，G為紫紅色固體單質(zhì)，B為紅棕色固體化合物，F(xiàn)為黑色粉末，H為藍(lán)色溶液，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）B的化學(xué)式為Fe2O3，F(xiàn)的化學(xué)式為CuO．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）反應(yīng)①～④中涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型有化合反應(yīng)、置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
①4個(gè)銨根離子4NH4+；
②氧化鋁中鋁元素顯+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
③氬氣Ar．
（2）在高溫條件下，A，B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如下所示．
①一個(gè)A分子中共含有2種原子．
②四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是A（填上圖中的字母，下同），可用作燃料的是ACD．
③該反應(yīng)中化學(xué)方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省青州市九年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

圖1是元素周期表中的一部分，圖2 是溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：

⑴圖2中n的值為 ___________；

⑵A、B、C三種元素中與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的是__________(填“A”、“B”或“C”)元素。

⑶若B原子得到2個(gè)電子形成離子，則其對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)為 __________

⑷寫(xiě)出溴和A形成化合物的化學(xué)式__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列發(fā)生在廚房中的變化屬于物理變化的是（　　）
A．鮮奶制酸奶B．米醋除水垢C．葡萄釀成酒D．臍橙榨果汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某�？茖W(xué)興趣小組同學(xué)在準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中有一試劑瓶未蓋瓶塞且標(biāo)識(shí)破損，對(duì)這瓶溶液進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉．
【提出猜想】猜想一：氯化鈉溶液；　　猜想二：氫氧化鈉溶液；　　猜想三：碳酸鈉溶液．
【實(shí)驗(yàn)推斷】
（1）小麗取樣滴加無(wú)色酚酞試液，溶液呈紅色．
（2）小剛另取樣品滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉．
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【繼續(xù)探究】另取樣品加入過(guò)量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色，其中加入過(guò)量的CaCl2溶液的目的是完全除去溶液中的CO32-，避免其對(duì)OH-檢驗(yàn)造成干擾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．日常生活中見(jiàn)到的：“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應(yīng)理解為（　　）
A．分子B．原子C．元素D．離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示中 和 分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．硼纖維是在金屬絲上沉積單質(zhì)硼而形成的無(wú)機(jī)纖維，具有較好的耐熱性和彈性，不與氧氣，水反應(yīng)．在1200℃～1300℃時(shí)，氯化硼（BCl3）蒸氣與干燥、純凈的氫氣反應(yīng)可制得硼和氯化氫，下列說(shuō)法一定不正確的是（　　）
A．含硼纖維的材料可能具有耐熱性
B．該反應(yīng)中只有兩種物質(zhì)為氣態(tài)
C．氯化硼可能與水反應(yīng)
D．該反應(yīng)需要在隔絕空氣的條件下進(jìn)行

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