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【題目】請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計分。

A

B

實驗室制取氧氣如上圖所示。

（1）該反應的化學方程式為_____。

（2）用排水集氣法收集O2的原因

是______。

將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花，一半噴水后放入集氣瓶中，實驗的現(xiàn)象是______，該實驗中主要化學方程式是______。

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧氣不易溶于水 紫色小花變成紅色 CO2+H2O=H2CO3

【解析】

A、（1）由裝置可知，屬于加熱固體制取氧氣，試管口有一團棉花，是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）用排水集氣法收集O2的原因是氧氣不易溶于水；

B、由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸顯顯酸性，將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花，一半噴水后放入集氣瓶中，實驗的現(xiàn)象是紫色小花變成紅色，該實驗中主要化學方程式是CO2+H2O=H2CO3。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小芮在家里發(fā)現(xiàn)了一包過期的海苔，包裝內有一個小紙袋，上面寫著“石灰干燥劑”（主要成分為CaO），海苔過期了，石灰干燥劑有沒有變質呢？小芮拿著這包石灰干燥劑約化學老師一起到實驗時進行如下探究。

（辨析俗稱）“石灰干燥劑”中的石灰是指______（填字母）

A．消石灰 B．生石灰 C．石灰石

（猜想與假設）猜想一：石灰干燥劑沒有變質；

猜想二：石灰干燥劑部分變質；

猜想三：石灰干燥劑完全變質。

（進行實驗）小芮分別取該石灰干燥劑進行如表實驗，并記錄。

實驗目的

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗一：驗證有無CaCO3

______

猜想一

不成立

實驗二：______

無明顯放熱現(xiàn)象

猜想三成立

（異常現(xiàn)象）小芮整理實驗，清洗儀器時，突然發(fā)現(xiàn)實驗二中的燒杯壁明顯發(fā)熱。

（分析釋疑）實驗二的結論不準確，請用化學方程式解釋燒杯壁明顯發(fā)熱的原因：_________。

（更正結論）該石灰干燥劑部分變質，猜想二成立。

（反思與評價）石灰干燥劑因吸收水分而變質，那么在實驗室里應______保存易變質的藥品。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】5月18日，我國首次海域“可燃冰”試采成功。中共中央、國務院發(fā)出賀電，中國人民又一次攀登上了世界科技的新高峰�！翱扇急笔翘烊粴馑衔�，外觀像冰一樣，遇火即可燃燒。

（1）開采海城“可燃冰”，要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅硬的巖層，這是利用了金剛石______的物理性質。

（2）燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生，“可燃冰”為燃燒提供了______。

（3）開采海域“可燃冰”的鉆井平臺“藍鯨一號”使用了大量的金屬材料。下列措施中哪一項不能有效防止金屬銹蝕？_______ （填字母序號）

A．在金屬表面涂油或劇漆；B．制成耐腐蝕的合金；C．打磨掉鋁制品表面的氧化膜

（4）天然氣也是重要的化工原料。甲烷與二氧化碳在一定條件下反應生成兩種可燃性氣體（其中一種是單質）, 請寫出該反應的化學方程式______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將盛有等質量、等質量分數(shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平的左右兩盤，天平平衡．在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣，若要使天平重新平衡，則右盤燒杯中應加入的物質可能是（　�。�

A．10克碳酸鉀和碳酸鈉 B．10克碳酸鎂和碳酸鈉

C．5.5克氧化銅 D．10克鎂粉和銅粉

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【題目】我國古代紡織業(yè)常將草木灰（主要成分K2CO3）和生石灰在水中混合，用上層清液漂白織物．

（資料）①K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH②Ca（OH）2，K2CO3和KOH的部分溶解度如下表．

溫度/℃

0

10

20

30

50

溶解度/g

Ca（OH）2

0.18

0.17

0.16

0.15

0.14

k2CO3

107

109

110

114

121

KOH

97

103

112

126

140

（1）20℃時，100g水中最多可溶解K2CO3的質量是__________g．溶質的質量分數(shù)為50%的K2CO3溶液屬于________溶液（填“飽和”或“不飽和”）

（2）某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，恢復到原溫度，某些量隨時間變化的關系如圖所示．則縱坐標可能表示的是___________（填序號）

a．溶質的質量 b．溶劑的質量 c．溶液的質量 d．溶質的質量分數(shù) e．氫氧化鈣的溶解度．

（3）20℃時，將1.38gK2CO3固體放入100g水中，并加入一定量的氫氧化鈣，攪拌使其充分反應，恢復到原溫度，過濾，得到質量為1.1g的固體．所得濾液中的溶質是_____，生成碳酸鈣的質量是_______g．

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【題目】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖1），

寫出紅磷燃燒的化學方程式____。打開止水夾后，水能進入集氣瓶中的原因是______。

（提出問題）某興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。為什么？

（進行猜想）（1）裝置漏氣；（2）________（3）反應后未冷卻到室溫……

在老師的指導下，小組同學在裝置氣密性能良好、操作規(guī)范的情況下，重復圖1實驗，測定結果低于20%，用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度為8.85%.

（查閱資料）：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測量結果與理論值誤差較大。

（實驗探究）再次測定空氣中氧氣含量。

該小組同學根據鐵在空氣中生銹的原理設計圖2實驗裝置。

Ⅰ．同學們采用了“暖寶寶”做實驗，暖寶寶中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質。裝置中飽和食鹽水會加速鐵生銹。

鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵。

工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分氧化鐵），寫出該反應的化學方程式: ______。

Ⅱ．8分鐘后測得的實驗數(shù)據如下表。根據如表數(shù)據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是 ________。（寫出數(shù)據表達式即可）

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內容物）

和導管的容積

體積/mL

100.0

74.5

126.0

（結論）該測定方法，裝置內殘留的氧氣更少，實驗結果更準確。

（拓展）小組中某同學認為實驗后的暖寶寶貼中仍含有鐵粉，才能說明該結果接近精確值。

請你設計實驗證明反應后的暖寶寶中仍有鐵單質存在__________。

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【題目】石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學、電學和力學特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是(　　)

①石墨烯是一種新型化合物

②三種物質分別在足量的氧氣中完全燃燒的產物相同

③金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質

④石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的化學性質和金屬相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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【題目】安微淮南是產煤大市，將煤進行氣化、液化變成清潔能源對環(huán)境保護起重要作用。煤氣化和液化示意圖如下。

（1）煤屬于__________（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）第①步分離操作是___________，實驗室進行過濾所需的玻璃儀器有燒、漏斗和_________， 經過此步驟后洗液依然渾濁可能的原因是__________。

（3）煤的主要成分是碳，請寫出第②步反應的化學方程式：___________。

（4）第③反應的基本類型屬于___________。

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【題目】某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗。稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示。求：

（1）銅鋅合金匯中，Zn的質量分數(shù)是 。

（2）所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？

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