2018年世界環(huán)境日中國的主題是“美麗中國，我是行動者”，下列行動不符合這一主題的是（ ）

A. 我市進行揚塵污染綜合治理 B. 積極主動參與社會環(huán)境保護各項活動

C. 生活中盡量少用或者循環(huán)使用塑料袋 D. 為減少塑料污染，把廢棄塑料露天焚燒

D 【解析】 A、揚塵污染綜合治理可減少空氣污染，符合主題，錯誤；B、積極主動參與社會環(huán)境保護各項活動，利用環(huán)境保護，符合主題，錯誤；C、生活中盡量少用或者循環(huán)使用塑料袋，可減少白色污染，符合主題，錯誤；D、把廢棄塑料露天焚燒，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，不符合主題，正確。故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣西玉林市2018年中考化學試卷 題型：填空題

在網(wǎng)絡上，流傳著一些謠言，只要我們用科學知識分析、驗證，謠言不攻自破。

（1）謠言一：水變成汽油。汽油含C、H、O等多種元素，依據(jù)質量守恒定律可知，化學反應前后_____種類不變，所以水不可能變成汽油。

（2）謠言二：塑料做成“大米”。大米富含的營養(yǎng)素是_____，而塑料是一種_____（填“合成”或“天然”）材料。將大米和“塑料大米”分別在蒸發(fā)皿中加熱，大米變黃、變焦、有米香味，而“塑料大米”加熱后變成粘稠的液體。

（3）謠言三：用棉花代替肉松制成“肉松餅”。肉松是蓬松絮狀肉制品，棉花主要含有植物纖維，可用燃燒法鑒別肉松與棉花，點燃棉花時聞到燒紙的氣味，點燃肉松時聞到_____的氣味。

（4）謠言四：水煮蛋的蛋黃變綠了會致癌。真相：水煮蛋的蛋黃微微變綠，是化學反應的結果，灰綠色物質是硫化亞鐵（FeS），對人體無害且不影響雞蛋的營養(yǎng)價值。硫化亞鐵中硫元素的化合價是_____價。

元素； 糖類 合成； 燒焦羽毛； －2。 【解析】 （1）根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，在水中沒有碳元素，不可能加了試劑后就變成了有機物了，因此水不能變成油；（2）大米中富含糖類，塑料是一種有機合成材料；（3）棉花灼燒時會發(fā)出燒紙的氣味，肉松的主要成分是蛋白質，燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；（4）硫化亞鐵（FeS）中，鐵元素顯＋2價，由化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零...

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2018年中考化學試卷 題型：科學探究題

為了探究金屬活動性，將鋅和銅分別放入稀硫酸中，銅不反應而鋅的表面有氣泡產(chǎn)生，寫出鋅和稀硫酸反應的化學方程式：___。老師告訴學生，銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應且產(chǎn)生氣體。

（提出問題）銅與濃硫酸反應的生成物是什么？其中氣體是什么？

（猜想假設）同學們對產(chǎn)生的氣體作出了猜想。

猜想一：氫氣；

猜想二：二氧化硫；

猜想三：氫氣和二氧化硫的混合物。

（查閱資料）

（1）二氧化硫可以使品紅溶液褪色，也能和堿性溶液反應

（2）H2+CuOCu+H2O

（實驗探究）師生設計了如下裝置進行實驗（部分儀器省略），請完成下列表格。

主要實驗步驟

主要現(xiàn)象

解釋或結論

①加熱裝置A一段時間

裝置B中的現(xiàn)象是_____

有二氧化硫生成

②點燃裝置D處酒精燈

裝置D玻璃管中無明顯現(xiàn)象

猜想_____正確

③停止加熱，將銅絲上提，向裝置A中玻璃管鼓入空氣

/

/

④冷卻，將A中液體用水稀釋

A中液體變?yōu)開____色

有硫酸銅生成

（表達交流）

（1）在步驟③中，鼓入空氣的目的是_____。

（2）請完成銅與濃硫酸反應的化學方程式：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+_____

（反思拓展）

（1）若將裝置A中銅絲換成鋅片，隨著反應的進行，硫酸的濃度逐漸變小，裝置D玻璃管中看到的現(xiàn)象是_____。

（2）下列各組藥品能夠證明鋅的活動性比銅強的是_____（填序號）。

①鋅、銅、稀鹽酸②鋅、硫酸銅溶液③鋅、銅、氯化鎂溶液

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 品紅溶液褪色； 二； 藍 將裝置A中生成的二氧化硫氣體全部排出 2H2O 黑色粉末變成紅色，玻璃管內(nèi)壁有水霧出現(xiàn) ①② 【解析】 根據(jù)鋅與稀硫酸反應，生成硫酸鋅和氫氣，書寫化學方程式； 【實驗探究】根據(jù)二氧化硫可以使品紅溶液褪色進行分析；根據(jù)氫氣能還原氧化銅進行分析；根據(jù)硫酸銅溶液呈藍色進行分析； 【表達交流】（1）根據(jù)裝置的特點及實驗目的，分...

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科目：初中化學 來源：廣西貴港市2018年中考化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列圖示實驗裝置回答問題。

（1）寫出儀器名稱：①___________，②_____________。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為__________________。

（3）B裝置中探究可燃物燃燒的條件之一是__________________。

（4）若用C裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是__________（填序號）。

① CH4 ② NH3 ③ CO2 ④ H2

（5）D裝置中可以通過控制甲、乙開關分離CO、CO2的混合氣體，分液漏斗中加入的試劑a最好是__________。

錐形瓶； 燒杯 2H2O2 2H2O+O2↑ 燃燒需要氧氣 ①④ 稀硫酸 【解析】 （1）據(jù)圖可以看出，儀器①是錐形瓶，②是燒杯；（2）實驗室用A裝置制取氧氣，是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應生成水和氧氣，化學方程式為2H2O2 2H2O+O2↑ ；（3）B裝置中可以探究可燃物燃燒的條件之一是燃燒需要氧氣；（4）用C裝置收集一瓶干燥的某氣體，則氣體不能與濃硫酸反應，故該氣體可能是甲...

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科目：初中化學 來源：廣西貴港市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作能達到實驗目的的是（ ）

選項

實驗目的

實驗操作

A

分離Ca(OH)2和CaCO3固體粉末

加水溶解、過濾

B

除去CO2氣體中少量HCl氣體

通過NaOH溶液

C

檢驗廢水中是否含有SO42-

滴加BaCl2溶液

D

鑒別溶液：BaCl2、NaOH、HCl、MgSO4

將組內(nèi)物質相互混合，觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 根據(jù)物質的溶解性、常見氣體的性質、常見離子的檢驗和物質鑒別的方法來進行分析判斷。 A、Ca（OH）2固體微溶于水，CaCO3固體粉末不溶于水，因此不能加水溶解、過濾的方法分離，錯誤；B、HCl氣體能與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，二氧化碳也能與氫氧化鈉溶液反應，因此除去CO2氣體中少量HCl氣體不能通過NaOH溶液，錯誤；C、檢驗廢水中是否含有SO42?，不能用氯...

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科目：初中化學 來源：廣西貴港市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列物質的用途，利用其化學性質的是（ ）

A. 石灰石用作建筑材料 B. 錳鋼用作鋼軌

C. 干冰用于人工降雨 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

D 【解析】 物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產(chǎn)生。 A、石灰石用作建筑材料，是利用石灰石的硬度大，屬于物理性質，錯誤；B、錳鋼用作鋼軌是利用錳鋼的硬度大，屬于物理性質，錯誤；C、干冰用于人工降雨是利用干冰...

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科目：初中化學 來源：北京市2018年中考化學試卷 題型：流程題

為保護綠水青山，可將工業(yè)殘留的鋇渣（主要成分為碳酸鋇（BaCO3））進行無害化處理，制取化工原料；硫酸鋇（BaSO4）。主要流程如下：

已知：BaSO4難溶于水，氯化鋇（BaCl2）可溶于水。

（1）粉碎鋇渣的目的是___________________________。

（2）反應釜1中的氣體X為____________。

（3）反應釜2中發(fā)生復分解反應的化學方程式為_______________________。

增大反應物的接觸面積，加快反應速率，使其充分反應； CO2； BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl。 【解析】 （1）實驗中將鋇渣粉碎是為了增大反應物的接觸面積，加快反應速率，使其充分反應； （2）反應釜1中發(fā)生的反應是BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O，所以，氣體X為CO2； （3）反應釜2中是氯化鋇溶液與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和稀鹽酸，反應方程...

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科目：初中化學 來源：北京市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列物質能使紫色石蕊溶液變紅的是( )

A. CO2 B. O2 C. NaCl D. NaOH

A 【解析】 酸性溶液可以使紫色的石蕊溶液變?yōu)榧t色； A、CO2溶于水，且與水反應生成碳酸，能使紫色石蕊試液變紅，故A正確； B、氧氣難溶液水，也不能與水反應生成酸，故錯誤； C、氯化鈉溶于水顯中性，故不能使石蕊溶液變紅，故錯誤； D、氫氧化鈉溶液顯堿性，使紫色的石蕊溶液變?yōu)樗{色，故錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：湖南省益陽市2018年中考化學試卷 題型：單選題

某兩種氣體反應的微觀示意圖如圖。該反應屬于（　�。�

A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應

A 【解析】 A、化合反應是指有兩種或兩種以上的物質參加反應生成一種物質的化學反應，該反應是兩種單質反應生成一種化合物，屬于化合反應，故正確； B、分解反應是由一種物質反應生成兩種或兩種以上的物質的反應，故錯誤； C、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應，故錯誤； D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，故錯...

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