下列物質(zhì)名稱、俗名、化學(xué)式一致的是  (      )

   A．冰、干冰、H2O                           B．銀、水銀、Hg  

C．乙醇、酒精、C2H5OH                   D．氫氧化鈉、純堿、NaOH

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）氮肥硝酸銨化學(xué)式為NH4NO3．其中N元素的化合價為  ，其氮元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比為

. 

（2）現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽如圖所示的濃鹽酸，請根據(jù)標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)回答問題：  

①要配制165g20%的鹽酸，需用該濃鹽酸  mL.

②為從定量角度認(rèn)識中和反應(yīng)，小明同學(xué)自行設(shè)計并進(jìn)行了下面實驗：  

（Ⅰ）在小燒杯中倒入8%的氫氧化鈉溶液l0g，滴入2滴酚酞試劑后，溶液呈紅色；  

（Ⅱ）另取10%的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏色逐漸變淺；  

（Ⅲ）在溶液紅色消失瞬間，停止實驗. 

若停止實驗時，兩溶液恰好反應(yīng)．請分析小明實驗后回答：  

A、實驗中酚酞試劑的作用是；

B、計算出這時共用去稀鹽酸的質(zhì)量是多少？（精確到0.1）  

  

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


其物質(zhì)3.2 g在足量氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6 g水，則該物質(zhì)中一定含有                  _______________元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不能用金屬和酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是(    )

 A．FeCl3         B．FeCl2         C．ZnCl2         D.MgCl2  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


繼“食鹽加碘”后，我國又將啟動“醬油加鐵”工程�！搬u油加鐵”的意義是（  ）

①補充人體需要的鐵元素 ②預(yù)防缺鐵性貧血病 ③改善醬油的味道 ④增加黑色素 ⑤減少廚房污染物 ⑥提高人民的健康水平

A．①②③          B．④⑤⑥        C．③④⑤　　　D．①②⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)長期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增加的是（      ）

A．濃硫酸     B．濃鹽酸      C． 石灰水     D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末a g在高溫條件下用足量CO還原，得到金屬混合物2.41g，將生成的CO2用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生5.00 g白色沉淀。則a的數(shù)值為（      ）

A．2.46             B．3.21             C．3.59                 D．7.41

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 2011年5月份，美國密西西比河沿岸多個州市遭遇洪水威脅，造成重大財產(chǎn)損失。為保證“大災(zāi)之后無大疫”，防疫人員通過噴灑含氯消毒劑進(jìn)行殺菌消毒，該含氯消毒劑為不飽和溶液，下列對不飽和溶液描述正確的是(　　)。

A．一定是濃溶液

B．在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解該溶質(zhì)的溶液

C．一定是稀溶液

D．在一定溫度下，一定量的溶劑里，還能再溶解該溶質(zhì)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：      

      

（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整（用“”表示氫原子，用“”表示氧原子）      

（2）此化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是 （填名稱）    

（3）此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡整數(shù)比為      

      

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