有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3)，某學(xué)校化學(xué)興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下探究：小明取10 g赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水和酸)，不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少，加入稀鹽酸的量如圖所示。求：

(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________。

(2)計(jì)算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

80% 10% 【解析】氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵和水，所以反應(yīng)中固體質(zhì)量減少，最終不溶的固體是雜質(zhì)，所以氧化鐵的質(zhì)量為：10g-2g=8g,設(shè)所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為x， Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 160 219 8g x 160/8g=219/x x=10.95g 所以所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：10.95g÷10...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液，欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列方法可行的是

A. 升溫到60℃ B. 恒溫蒸發(fā)部分水

C. 加入一定量的水 D. 加入一定量的硝酸鉀固體

C 【解析】 A、飽和硝酸鉀中加入一定量的水，會(huì)使溶劑的質(zhì)量增多，使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。� B、飽和硝酸鉀溶液當(dāng)恒溫蒸發(fā)水時(shí)，因溫度沒變所以溶解度也沒變，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變； C、當(dāng)升高溫度時(shí)，飽和溶液會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤�，但溶液中溶質(zhì)和溶劑沒有變化，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變； D、向飽和硝酸鉀溶液中，加硝酸鉀時(shí)，因溶液飽和所以不再溶解，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變． 故選：...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué)實(shí)驗(yàn)4二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是(　　)

A. 大理石和稀硫酸 B. 石灰石和稀鹽酸

C. 碳酸鈉和稀鹽酸 D. 碳酸氫鈉和稀鹽酸

B 【解析】 A、大理石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶性的硫酸鈣會(huì)覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，使反應(yīng)慢慢終止，故不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室制法是用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，符合題意；C、碳酸鈉和稀鹽酸也可生成二氧化碳，但由于反應(yīng)速率過快，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不易收集，故不可用來實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w；故不符合題意；D、碳酸氫鈉和稀鹽酸也可生成二氧化碳，但由于反應(yīng)速率過快，產(chǎn)生的二氧化碳...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué)實(shí)驗(yàn)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：填空題

如圖是化學(xué)中常用的裝置，有如下用途：

（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從________ 端進(jìn)氧氣

（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從　________ 端進(jìn)氧氣．

（3）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將　________ 　端接氧氣鋼瓶，通過觀察________ 就知道氧氣的輸出速度．

ABA；產(chǎn)生氣泡的快慢 【解析】 試題１、用做向上排空氣法收集氧氣，是利用氧氣密度大于空氣這一性質(zhì)來收集的。故氧氣應(yīng)從ａ端進(jìn)入； ２、因氧氣密度小于水，故用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從ｂ端進(jìn)氧氣； ３、醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，應(yīng)將ａ端接氧氣鋼瓶，通過觀察氣泡的快慢來觀察氧氣的輸出速度。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué)實(shí)驗(yàn)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：單選題

用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：

①實(shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置的氣密性；

②加熱前試管內(nèi)外壁有水珠；

③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；

④試管口向上傾斜；

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅了酒精燈后將導(dǎo)管移出水槽；

⑥沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接對(duì)準(zhǔn)試管里固體進(jìn)行加熱．

其中與之相關(guān)的是（　　）

A. 只有①③⑤⑥         B. 只有②④         C. 除了①外其余均是          D. 只有②③⑥

C 【解析】 試題①實(shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置的氣密性，可能會(huì)造成收集不到氣體，不會(huì)使試管炸裂； ②試管外壁有水未擦干，會(huì)造成試管受熱不均勻而使試管炸裂． ③加熱時(shí)試管與燈芯接觸，會(huì)造成試管受熱不均勻而容易炸裂試管． ④試管口向上傾斜，會(huì)造成冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂． ⑤收集完氧氣，先熄滅酒精燈后把導(dǎo)管撤離水面，水槽內(nèi)的水在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入試管，使試管炸...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省渠縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

檢驗(yàn)NaCl中含有Na2CO3

加水溶解

B

鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液

加Na2CO3溶液

C

除去FeSO4溶液中的CuSO4

加適量Zn粉，過濾

D

除去CO2中的CO

通過足量NaOH溶液

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、NaCl、Na2CO3都易溶于水，錯(cuò)誤；B、Na2CO3溶液與NaOH溶液不反應(yīng)，無現(xiàn)象，與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成白色沉淀，正確；C、Zn粉與CuSO4反應(yīng)生成新的雜質(zhì)，且能與FeSO4溶液反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、NaOH溶液能與二氧化碳反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省渠縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是

A．Ba2+、OH-、SO42-      B． H+、K+、HCO3-

C．Ca2+、H+、NO3-       D． K+、NH4+、OH-、

C 【解析】 試題根據(jù)題意結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)的條件分析。 A、Ba2+和SO42-兩種離子能結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，錯(cuò)誤； B、H+和HCO3-兩種離子能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，錯(cuò)誤； C、Ca2+、H+、NO3-三種離子間不能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，正確； D、NH4+和OH-兩種離子能結(jié)合生成氨氣和水，不能大量...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué) 5.3 化學(xué)方程式 同步測試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是（　�。�

A. 鋅溶于稀鹽酸：Zn+2HNO3═Zn（NO3）2+H2↑

B. 鐵與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

C. 用胃舒平（主要成分氫氧化鋁）治療胃酸過多：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O

D. CO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2O═CaCO3+2HCl

C 【解析】 試題用胃舒平（主要成分氫氧化鋁）治療胃酸過多：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。故選C.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市2018屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列二氧化碳的用途中，不正確的是：

A. 供給呼吸 B. 用作氣體肥料

C. 用于滅火 D. 生產(chǎn)碳酸飲料

A 【解析】 二氧化碳可用于滅火、冷藏食品、人工降雨、制作飲料、光合作用的主要原料等．根據(jù)我們所了解的這些，分析各個(gè)選項(xiàng)的正確與否． 【解析】 A、供給人呼吸的是氧氣，而不是二氧化碳，故A的說法不正確，可選； B、二氧化碳是光合作用的主要原料，適當(dāng)增加二氧化碳的含量，會(huì)增強(qiáng)植物的光合作用，利用植物的生長，因此，二氧化碳常被稱為氣體肥料，故B的說法正確，不可選； C、...

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同步練習(xí)冊答案