1．用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)．下列敘述正確的是（　�。�
A．浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán)B．粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C．二氧化碳不溶于水D．能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

分析 A、根據(jù)二氧化碳溶于水生成碳酸顯酸性，能使紫色石蕊變紅，進(jìn)行分析判斷．
B、通過(guò)移動(dòng)銅絲可以使石灰石和稀鹽酸接觸或脫離，從而可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
C、根據(jù)二氧化碳能溶于水，進(jìn)行分析判斷．
D、由裝置圖判斷能否得出二氧化碳的密度比空氣大還是�。�

解答 解：A、生成的二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊變紅，故浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變紅，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、將銅絲放下使內(nèi)裝石灰石的尼龍布袋與稀鹽酸接觸，反應(yīng)發(fā)生；將鋼絲往上提，則反應(yīng)終止；粗鋼絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、二氧化碳能溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、由裝置圖知，該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳的密度比空氣大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，其中A為含3種元素的鈉鹽，其水溶液pH大于7，B可用作固體干燥劑，D是相對(duì)分子質(zhì)量為100的白色不溶物，它們的相互關(guān)系如下圖所示：
（1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式ANa2CO3、CCa（OH）2；
（2）E中一定含有的溶質(zhì)是NaOH，理由是Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓（用化學(xué)方程式表示），該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于健康B．用石蕊溶液區(qū)分硬水和軟水
C．水可以溶解任何物質(zhì)D．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．小麗同學(xué)取一定質(zhì)量的銅和氧化銅的混合物置于燒杯中，并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不斷攪拌，測(cè)得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：
（1）混合物中氧化銅的質(zhì)量
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．檢查裝置氣密性B．滴加液體C．讀取液體體積D．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．用圖裝置在實(shí)驗(yàn)室收集一瓶CO2進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到一段時(shí)間水柱液面不下降，說(shuō)明裝置氣密性良好．
（2）檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若火焰熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
（3）Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒．某同學(xué)收集到一瓶CO2后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Mg條能夠在CO2中燃燒．下列物品中他需要使用的有①③④．
①酒精燈  ②鐵架臺(tái)  ③坩堝鉗  ④砂紙    ⑤試管夾  ⑥蒸發(fā)皿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱：a是酒精燈，b是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的收集裝置是C或E（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），有關(guān)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見(jiàn)圖2），敞口一會(huì)兒，集氣瓶外壁上濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上而下變紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，和水反應(yīng)會(huì)生成酸性物質(zhì)．
（5）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)A屬于易溶物
B．A中含有少量B時(shí)，可以采用蒸發(fā)結(jié)晶提純A
C．將t1℃時(shí)，A，C兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變
D．t2℃時(shí)，將等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量大小關(guān)系為B＞A=C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在用白磷探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中（實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示），某同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速插入錐形瓶?jī)?nèi)并用橡皮塞將錐形瓶塞緊，引燃白磷．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生成五氧化二磷的質(zhì)量一定等于所取的磷和氧氣質(zhì)量之和
B．用密閉裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了防止白煙擴(kuò)散和外界空氣進(jìn)入
C．冷卻至室溫再次稱量是防止裝置在空氣中所受浮力改變
D．氣球的作用是防止裝置內(nèi)氣體膨脹氣壓過(guò)大

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