結合下圖所示實驗，回答有關問題。

（1）實驗甲中集氣瓶底部放入少量水的目的是_____；防止空氣污染。

（2）實驗乙中應該將鐵絲_____伸入集氣瓶中(選填“快速”或“緩慢”）。

（3）實驗丙中的實驗現(xiàn)象是_____。

（4）通過實驗丁可以證明水是由_____組成的。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

某氣體由甲烷CH4、乙烯C2H4、乙烷C2H6中的一種或幾種組成,取一定量該氣體在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為44 : 27。下列對該氣體組成的判斷正確的是（ ）

A.該氣體一定含有C2H6

B.該氣體可能是由CH4和C2H4組成

C.該氣體可能由C2H4和C2H6組成

D.該氣體不可能同時含有CH4、C2H4、 C2H6

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

某廠采用臭氧氧化—鈣法吸收工藝對鍋爐煙氣(含N2、空氣、NO、SO2等)進行同時脫硫(SO2)脫硝(NOx)處理，減少了設備建設用地，下圖為主要吸收裝置——鼓泡反應器。請回答：

(1)NO和O3反應產(chǎn)物除生成NO2外，還生成能使帶火星木條復燃的氣體，反應的化學方程式為____，屬于____反應(填基本反應類型)。

(2)鼓泡反應器中SO2和石灰水反應生成CaSO3和水，反應的化學方程式____。

(3)鼓泡反應器放在水浴槽中，控制溫度35℃，水浴加熱的優(yōu)點是____。曝氣頭為半球形，作用是____。

(4)下圖是同時脫硫(SO2)脫硝(NOx)與單獨脫硫、脫硝去除率的對比圖。

①分析圖像，你認為同時脫硫脫硝在工業(yè)生產(chǎn)中的優(yōu)勢是____、____。

②左圖中，50min后SO2去除率明顯降低的原因可能是____。

(5)計算單獨脫硫時，1噸質(zhì)量分數(shù)為0.15％的石灰水理論上可吸收SO2氣體的質(zhì)量是___克？(精確到小數(shù)點后一位)

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列化學方程式書寫正確的是

A.C+O2↑CO2 B.2KClO3=2KCl+3O2↑

C.2Zn+2HCl=2ZnCl+H2↑ D.CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

高錳酸鉀(KMnO4)俗稱灰錳氧，高錳酸鉀屬于

A.單質(zhì) B.氧化物 C.含氧化合物 D.混合物

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

用微粒的觀點回答下列問題：

（1）保持氧氣化學性質(zhì)的微粒是_____（寫具體微粒名稱）。

（2）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是_____。

（3）一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是_____。

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象敘述不正確的是

A.碳在氧氣中燃燒發(fā)白光

B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市無為市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

2019年5月12日是我國第11個“防災減災日”，了解防災減災的相關知識，有利保護人們的生命、財產(chǎn)安全。下列關于火災、滅火與逃生的說法錯誤的是（　�。�

A. 嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車

B. 遭遇火災，如果火勢較大，立即撥打119電話報警

C. 生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物著火點

D. 從火場中逃生時，應有序撤離著火區(qū)域

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市新泰市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

海洋是巨大的資源寶庫，以下有關利用海水的過程都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧：①海水“曬鹽”；②海水制堿；③海水淡化；④從海水中提取鎂；其中主要利用了化學變化的是(　　)

A. 全部是 B. 只有②④ C. 只有② D. ①②④

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