一包生石灰打開(kāi)在空氣中放置一段時(shí)間后，經(jīng)測(cè)定固體成分為氫氧化鈣和碳酸鈣，向其中加入150g7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，同時(shí)生成2.2g二氧化碳．則固體混合物中鈣、碳元素的質(zhì)量比為（　　）
A、10：1B、5：1C、10：3D、20：3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確且符合題意的是（　�。�
A、稀鹽酸除鐵銹2HCL+FeO═FeCl2+H2O
B、制取氫氧化鈉KNO3+NaOH═KOH+NaNO3
C、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
D、鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2═MgO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.2g，將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分，則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂混合物的質(zhì)量為（　�。�
A、13.6gB、13.4gC、12gD、11g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向CuC12和HC1組成的混合溶液100g中滴加10%的NaOH溶液，測(cè)得生成沉淀與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，則m的值為（　�。�
A、40B、80C、120D、200

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取一定質(zhì)量的氧化鈣與碳酸鈣的混合物，加入適量稀鹽酸（含0.2mol HCl），恰好完全反應(yīng)．原混合物中氧元素的物質(zhì)的量是（　�。�
A、大于0.1molB、小于0.1molC、0.1molD、0.05mol

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為測(cè)定部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量，某同學(xué)取該樣品l3.3g于燒杯中，用滴管向其中慢慢滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，當(dāng)?shù)渭酉←}酸lO0g，溶液中開(kāi)始產(chǎn)生氣泡，繼續(xù)向其中滴加稀鹽酸509，恰好不再產(chǎn)生氣泡，由此可知該樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是（　�。�
A、0.4gB、0.8gC、8gD、4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有疏松多孔結(jié)構(gòu)．下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測(cè)一定有錯(cuò)誤的是（　�。�
A、碳海綿有吸附作用B、碳海綿是灰黑色固體C、碳海綿易溶解于水D、碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途關(guān)系正確的是（　　）
A、因?yàn)榻饎偸挠捕却�，可用于切割玻�?/span>B、氧氣具有可燃性，可用氣焊和氣割C、火堿具有堿性，可用于改良酸性土壤D、鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏wB、二氧化碳用于人工滅火，既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)C、將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液呈紅色，說(shuō)明二氧化碳顯酸性D、將燃著的木條伸入一瓶氣體中，木條立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

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