鋁元素與人類關(guān)系密切。

（1）如圖是鋁元素在元素周期表中的信息和鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

 


鋁元素的相對原子質(zhì)量為          ；

鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易          電子（填“得到”或“失去”）。

（2）鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3屬于          （填標(biāo)號）。

A．單質(zhì)       B．氧化物       C．堿           D．鹽

（3）工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁，化學(xué)方程式為：2Al2O3          4Al+3X↑，

X的化學(xué)為           ；該反應(yīng)的基本類型為           反應(yīng)。

（4）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和            性。

（5）藥品“氫氧化鋁[Al(OH)3]”片劑能與胃酸（主要成分為鹽酸）發(fā)生中和反應(yīng)，

治療胃酸過多癥，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。


（1）26.98　　失去

（2）B

（3）O2　分解

（4）導(dǎo)熱

（5）Al(OH)3 +3HCl= AlCl3+3H2O


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于pH的說法正確的是( )

A．酸溶液的pH越大，酸性越強

B．堿溶液的pH大于7，鹽溶液的pH等于7

C．測定溶液的pH時，需先將pH試紙潤濕

D．測定人體內(nèi)液體的pH，可以了解人體的健康狀況

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲烷（CH4）氣體難溶于水，不與濃硫酸、硫酸銅、堿石灰（氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物）、澄清石灰水等起反應(yīng)。甲烷具有還原性，在加熱條件下與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，生成銅、水和二氧化碳。       

某化學(xué)小組為驗證甲烷的組成，設(shè)計了如下圖所示實驗。 該實驗裝置氣密性良好，實驗中所用試劑均足量。

 


    已知裝置 B、C、D、E中分別盛有濃硫酸、白色無水CuSO4固體、堿石灰、澄清石灰水，而且已知白色無水CuSO4固體遇水會變藍色。

 （1）實驗步驟：

      I．通人甲烷氣體。

     Ⅱ．點燃酒精燈加熱，反應(yīng)一段時間后，停止加熱。

     Ⅲ．繼續(xù)通甲烷至玻璃管冷卻。

 （2）有關(guān)現(xiàn)象：

      ①A中黑色固體變紅色；②C中未見變藍色；③E中未見出現(xiàn)渾濁。

 （3）有關(guān)數(shù)據(jù)：

A中玻璃管及物質(zhì)總質(zhì)量/g

B裝置及物質(zhì)總質(zhì)量/g

D裝置及物質(zhì)總質(zhì)量/g

反應(yīng)前

108.0

212.0

131.0

反應(yīng)后

106.4

212.9

132.1

請回答下列問題：

 (1)實驗室若用無水醋酸鈉固體和堿石灰混合加熱制取甲烷，則發(fā)生裝置類型與        相同。

   A.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳    B.用過氧化氫制氧氣    C.用高錳酸鉀制氧氣

 (2)甲烷還原氧化銅的化學(xué)方程式為                                         。

 (3)實驗過程中通入甲烷的作用各不相同。步驟 I 是                     ； 步驟Ⅱ 是還原氧化銅；步驟Ⅲ是                       。

 (4)請根據(jù)該實驗數(shù)據(jù)列計算式，證明甲烷中不含氧元素。相關(guān)計算式為                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

　  A．干冰用作冷凍劑                  B．用氫氣作燃料

　  C．氧氣用于氣焊                    D．用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分子觀點解釋“干冰升華”，下列說法錯誤的是

A．分子不停地運動                  B．分子間間隔變大  

C．分子體積急劇增大                D．分子本身不發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)實驗室，小剛和小強意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們對這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)進行了如下實驗探究：

【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？

【實驗探究】為檢驗這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，小剛和小強設(shè)計了如下實驗方案：

小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)。

小強：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入適量澄清石灰水，若觀察到有白色沉淀生成，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)。

（1）你認(rèn)為上述實驗方案錯誤的是         ：理由是                       。

（2）請你設(shè)計另外一個方案，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)，并完成以下實驗報告：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

 

該瓶氫氧化鈉固體

已經(jīng)變質(zhì)

【交流反思】在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因                               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識，直觀簡明易記。下圖是用數(shù)軸表示生活中常見物質(zhì)的pH，其中酸性最強的是

 

  A.食醋             B.雨水              C.食鹽水           D.肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組元素中，元素符號的第一字母相同的一組是（）

A． 氯、碳、鈣、銅     B．氫、汞、鐵、銀

C． 鈉、鎂、氧、氮                        D．錳、硫、鋅、鋇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的（）

　 A．  10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因為分子變小了

　 B．  緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動

　 C．  水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學(xué)變化中可以改變

　 D．  不同的堿化學(xué)性質(zhì)有所不同，是因為解離生成的金屬陽離子不同

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