哈爾濱啤酒博物館是目前全國最大的啤酒體驗館，是繼哈爾濱國際冰雪節(jié)后，冰城的又一張“城市名片”．

生產(chǎn)啤酒的原料小麥、大米富含的營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)經(jīng)___，與水反應(yīng)，最終生成的物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為___，反應(yīng)同時放出能量，供___的需要．為促進小麥生長，提高小麥的蛋白質(zhì)含量，增強小麥的抗寒、抗旱能力，可適度施用的化肥的化學(xué)式是___，此化肥與草木灰混合施用的后果是___．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號中既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�

A. N B. O C. P D. H

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法正確的是（ ）

A. 焚燒秸稈，減少農(nóng)田垃圾

B. 回收塑料，促進資源利用

C. 煉鐵廠區(qū)，嚴(yán)禁火種出現(xiàn)

D. 禁用化肥，保護水利資源

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省高臺縣2017屆九年級下學(xué)期5月診斷考試化學(xué)試卷 題型：單選題

Sb2O5 是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為：Sb2O3+ 2X═Sb2O5+ 2H2O。則 X 的化學(xué)式為（ ）

A. H2 B. O2 C. H2O2 D. H3SbO4

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2017屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)探究小組進行如下實驗活動．

（提出問題）鋁具有什么化學(xué)性質(zhì)？

（實驗探究Ⅰ）石建和秦思分別用一片未打磨的鋁片和打磨過的鋁片進行實驗A、B．實驗B中觀察到的現(xiàn)象是___，得出鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的結(jié)論．

（反思與評價）據(jù)現(xiàn)象石建認(rèn)為鋁與稀鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體，請評價石建的實驗和結(jié)論___．經(jīng)過思考，石建向試管中繼續(xù)滴加足量的鹽酸，一會兒后觀察到和B中相同的現(xiàn)象，據(jù)此石建推測出鋁具有的一條化學(xué)性質(zhì)．

（實驗探究Ⅱ）裘臻進行了如圖C實驗沒有觀察到明顯現(xiàn)象，是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？過濾后稱量濾出的固體，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量增加，借助秦思的實驗結(jié)論，裘臻向濾出固體中加入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，可知濾渣中不含___，而是___，據(jù)此可知C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，于是又得出一條鋁具有的化學(xué)性質(zhì)．

（發(fā)現(xiàn)新問題）同學(xué)們又對a、b中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生興趣．

（實驗探究Ⅲ）根據(jù)對溶質(zhì)成分的猜想，結(jié)合實驗探究Ⅰ的探究成果，石建取少量a、b樣品通過混合的方法鑒別a、b中溶質(zhì)的成分．

（分析與結(jié)論）裘臻對石建的實驗提出質(zhì)疑，他認(rèn)為通過實驗D，能推測b中溶質(zhì)的成分，卻無法確定a中溶質(zhì)的成分．他的理由是根據(jù)現(xiàn)象和實驗事實，能推測出b中溶質(zhì)含有的離子是___(填離子符號)．無法確定a中溶質(zhì)的成分是因為___．

（實驗與結(jié)論）經(jīng)過思考，為確定a中溶質(zhì)，小組同學(xué)取少量a樣品，加入___(填化合物)觀察到明顯現(xiàn)象，最終確定了a中溶質(zhì)的成分．

（歸納與總結(jié)）通過上述實驗可以總結(jié)出：在探究物質(zhì)的性質(zhì)時，我們要排除___，對探究其他性質(zhì)可能產(chǎn)生干擾．

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2017屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )

選項

A

B

C

D

需區(qū)分的物質(zhì)

碳銨與過磷酸鈣

空氣和呼出氣體

亞硝酸鈉和氯化鈉

棉線和羊毛線

方案一

觀察狀態(tài)

伸入燃著的木條

加水、酚酞溶液

用手拉，比較彈性

方案二

聞氣味

通入澄清石灰水

嘗味道

灼燒，比較產(chǎn)物狀態(tài)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2017屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途錯誤的是( )

A. 燒堿用于制玻璃 B. 稀有氣體制成孔明燈

C. 硫酸用于制農(nóng)藥 D. 氯化鈉溶液用于選種

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市灌云縣西片2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

堿類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，本質(zhì)的原因是（ ）

A. 能與指示劑作用 B. 能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

C. 能解離出OH﹣ D. 都含有金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

S﹣誘抗素的化學(xué)式為C15H18O4，則下列關(guān)于S﹣誘抗素的說法中正確的是（ ）

A. S﹣誘抗素是一種氧化物

B. S﹣誘抗素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

C. S﹣誘抗素中碳元素、氫元素和氧元素質(zhì)量比為15﹕18﹕4

D. S﹣誘抗素的相對分子質(zhì)量280

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