【題目】學習過化肥的簡易鑒別后,勇往直前學習小組的同學們來到實驗室,對老師準備的“磷礦粉、尿素、氯化銨、硫酸銨、硝酸銨”五份化肥樣品進行鑒別。請你參與!
[提出問題]如何鑒別這些化肥?
[進行實驗1]通過觀察顏色,可以直接被區(qū)分出來的一種化肥是_____ (填名稱)。
小冰取其余四種化肥樣品,分別加入適量熟石灰研磨,其中只有一種化肥研磨后沒有聞到氣味,該份化肥樣品為_____(填化學式)。
[進行實驗2]為得出正確結(jié)論,同學們?nèi)∑溆嗳N樣品粉末各適量,分別放入三支試管中, 加水配成溶液并編號。小城按如圖的順序進行實驗:
盛有樣品溶液1的試管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
[評價交流]小美提出:若先加入硝酸銀溶液有白色沉淀,后加入硝酸鋇溶液無明顯現(xiàn)象,也可以得出正確結(jié)論。請你評價:她的說法_____ (選填 “正確”或“錯誤”)。經(jīng)過討論,同學們完成了這些化肥的鑒別,并成功得出了正確結(jié)論。
[總結(jié)規(guī)律] 完成區(qū)分化學物質(zhì)的思維流程圖:
①_____②_____③_____④_____。
同學們不但成功完成了化肥鑒別,還通過實驗歸納出了區(qū)分物質(zhì)通用的思維模型,這種善于拓展延仲,舉一反三的思維精神,也值得應用到學習和生活中的方方面面。
【答案】磷礦粉 CO(NH2)2 錯誤 不同點(或特性) 物理 化學 不同
【解析】
磷礦粉是灰色的,故可以直接觀察區(qū)分出來;
其余四種化肥樣品中,氯化銨、硫酸銨、硝酸銨都含有銨根離子,研磨時會產(chǎn)生氨氣,而尿素研磨時沒有氨氣產(chǎn)生,聞不到氣味,尿素的化學式為CO(NH2)2;
硝酸鋇和硫酸銨反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸銨,反應的化學方程式為;
她的評價錯誤,硝酸銀會和氯化銨和硫酸銨同時反應生成白色沉淀,無法區(qū)分出是氯化銨還是硫酸銨,故錯誤;
①對不同物質(zhì)進行區(qū)分是根據(jù)不同物質(zhì)性質(zhì)上的不同點(或特性);
②由易到難,要優(yōu)先利用物質(zhì)的物理性質(zhì),比如顏色,氣味等;
③利用完物理性質(zhì)之后再利用化學性質(zhì);
④關(guān)鍵在于所加試劑與不同物質(zhì)反應的現(xiàn)象不同。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題。
(1)圖中標號儀器的名稱:a_____。
(2)實驗室制取二氧化碳的反應化學方程式_____,從裝置A~E中選擇二氧化碳的制取裝置的組合是_____。該裝置組合還可以用于實驗室制取另一種氣體,制取原理用化學方程式表示:_____。
(3)裝置F有多種用途,下列說法正確的是____。
A 觀察氧氣的流速——瓶內(nèi)盛放半瓶水,氣體從a端通入
B 檢驗二氧化碳氣體——瓶內(nèi)盛放澄清石灰水,氣體從b端通入
C 用排空氣法收集氫氣——氣體從b端通入
D 用排水法收集氧氣——瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從a端通入
(4)裝置A和G相比,G的優(yōu)點是____。
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【題目】化肥的使用對農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收有著重要意義。
(1)下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是:_____(用序號表示)。
常見氮肥 | ①NH4NO3 | ②NH4HCO3 | ③CO(NH2)2 |
(2)市場上碳酸氫銨價格900元/噸,尿素價格2200元/噸。某農(nóng)戶現(xiàn)需給自家的800畝麥田里補充氮元素,經(jīng)測算每畝需氮元素4.5kg,請你幫該農(nóng)戶計算此次施肥是買碳酸氫銨還是買尿素更合算_____。
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【題目】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,完成如下實驗并回答下列問題。
(1)觀察到紙花的顏色變化是:I紙花變成紅色;Ⅱ紙花_____色;Ⅲ紙花不變色;IV紙花_____色。
(2)實驗I的結(jié)果說明:_____。
(3)實驗IV結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤,發(fā)生的現(xiàn)象是_____。
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【題目】根據(jù)下表提供的信息,回答下列問題。
(1)鋰元素的元素符號為_______,鈉離子最外層有________個電子。
(2)鋰、鈉、鎂、鋁均屬于__________元素(選填“金屬”或“非金屬”),它們的原子在化學反應中易_______(選填“得到”或“失去”)電子而形成_________(選填“陽”或“陰”)離子,其中地殼中含量最多的金屬元素形成的離子其符號是________。
(3)鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,據(jù)此推測, 鈣元素在元素周期表中的位置應該是___________(選填“A”“B”或“C”)。
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【題目】鎘是人體非必需元素,含量很低,不會影響人體健康,在自然界中常以化合物的形式存在。但人體攝入的鎘一旦過量可導致慢性中毒。如圖為元素周期表中鎘元素的有關(guān)信息和鎘的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A.鎘元素屬于非金屬元素
B.鎘原子的中子數(shù)等于48
C.鎘原子的相對原子質(zhì)量為112.4g
D.鎘元素在化學變化中易失電子
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【題目】按要求用正確的化學符號表示:
(1)3個碳酸根離子_________
(2)負三價的氮元素 _________
(3)干冰_________
(4)2個氫原子_________
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【題目】化學是以實驗為基礎的學科,根據(jù)以下實驗回答:
(1)醫(yī)院若用圖1裝置來觀察給病人輸氧速率,導管填_____(“a”或“b”)應連接病人吸氧氣的塑膠管。
(2)圖2水電解的過程可用下列圖示表示,微粒運動變化的先后順序是_____(填序號)。
(3)圖3將銅片放在小試管中并塞上橡皮塞,再用酒精燈對試管加熱,寫出試管中發(fā)生的反應的化學方程式_____;
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