【題目】某同學(xué)用圖所示裝置研究鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。

（1）依次打開(kāi)K2和K1，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）接通電源，預(yù)熱鐵絲(事先已打磨好），并未立刻觀察到鐵絲燃燒，可能的原因是 。

（3）鐵絲劇烈燃燒后，立刻關(guān)閉K1。當(dāng)燃燒停止一段時(shí)間后，C中水流入B，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。

【答案】（1）2H2O22H2O+O2↑

（2）溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)或氧氣濃度不夠

（3）鐵絲燃燒消耗了瓶中的氧氣，同時(shí)放出大量的熱，使氣體逸出，冷卻后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓

【解析】

試題分析：依次打開(kāi)K2和K1，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑；接通電源，預(yù)熱鐵絲(事先已打磨好），并未立刻觀察到鐵絲燃燒，可能的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)或氧氣濃度不夠；鐵絲劇烈燃燒后，立刻關(guān)閉K1。當(dāng)燃燒停止一段時(shí)間后，C中水流入B，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是鐵絲燃燒消耗了瓶中的氧氣，同時(shí)放出大量的熱，使氣體逸出，冷卻后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列資源的利用過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．風(fēng)力發(fā)電 B．石油蒸餾得到汽油

C．海水曬鹽 D．煤分解得到煤焦油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，搭建蒸發(fā)裝置時(shí)，下列操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是

A．點(diǎn)燃酒精燈B．固定鐵圈位置

C．放置酒精燈D．將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問(wèn)題:

（1）標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱(chēng)是 。

（2）將H2O2溶液和MnO2混合制取氧氣:

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

②組裝制取裝置時(shí),可選擇所給儀器中的B、F、G、H和 ；

③檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的操作是 。

（3）上述組裝的裝置,還可用于H2O2溶液和CuSO4溶液（作催化劑）混合制取O2、大理石和稀鹽酸混合制取CO2,但不能用于加熱高錳酸鉀制取O2,此選擇需要考慮 、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是

選 項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)（少量）

試劑及操作方法

A

氧化鈣

石灰石

高溫

B

稀鹽酸

稀硝酸

加入過(guò)量的硝酸銀溶液，過(guò)濾

C

氯化鈉

泥沙

加入足量的水，溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶

D

氮?dú)?/span>

水蒸氣

通過(guò)足量的氫氧化鈉固體干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ，② 。

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，常用C裝置收集氧氣，因?yàn)檠鯕?/span> 。

（3）在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，能用B裝置制取的氣體除氧氣外，還有 （填寫(xiě)兩種氣體），其中制氣原理屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）實(shí)驗(yàn)室用醋酸鈉和堿石灰混合加熱制取甲烷，甲烷的密度比空氣小且難溶于水，則制取甲烷的裝置組合是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）打開(kāi)止水夾a和c，關(guān)閉活塞b，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸．

（2）當(dāng)觀察到燒杯中 （填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）時(shí)，說(shuō)明集氣瓶中已集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w．相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．

（3）要使二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，需進(jìn)行的操作是 ，向集氣瓶中加入適量的NaOH溶液，然后關(guān)閉活塞b，輕輕振蕩集氣瓶．一段時(shí)間后可觀察到 ，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

（4）小紅認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處，應(yīng)利用上圖裝置做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)．該對(duì)比實(shí)驗(yàn)所應(yīng)選的試劑是 ，將該試劑放在上述裝置的 中（寫(xiě)儀器的名稱(chēng)），產(chǎn)生的現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)不同的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖五個(gè)圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b、c、d）表示物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象及反應(yīng)類(lèi)型，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．X可能是AgNO3溶液

B．b處發(fā)生的反應(yīng)基本類(lèi)型為置換反應(yīng)

C．c處可能生成白色沉淀

D．d處一定有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方法，不能制出氧氣的是（ ）

A．加熱水至沸騰 B．過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳

C．加熱過(guò)氧化氫溶液 D．加熱高錳酸鉀

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