硫在物質(zhì)的分類中屬于

A. 混合物 B. 化合物 C. 非金屬單質(zhì) D. 金屬單質(zhì)

C 【解析】A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，錯(cuò)誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，錯(cuò)誤；C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，硫?qū)儆诜墙饘賳钨|(zhì)，正確；D、硫?qū)儆诜墙饘賳钨|(zhì)，不是金屬單質(zhì)，錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018年中考理科綜合試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是：( )

A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 干冰用于人工降雨

C. 活性炭用于除去冰箱異味 D. 鋼絲用于作導(dǎo)線

A 【解析】A、氧氣用于醫(yī)療急救，是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，符合題意；B、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，不符合題意；C、活性炭用于除去冰箱異味，是利用了活性炭的吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，不符合題意；D、鋼絲用于作導(dǎo)線，是利用了金屬的導(dǎo)電性，...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解，故用棕色瓶保存，AgNO3見(jiàn)光分解時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是(　　)

A. SO2 B. NH3 C. N2 D. NO2

D 【解析】試題反應(yīng)前后元素的種類不變，故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列圖像能符合題意反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是________；

A. 加熱等質(zhì)量的氯酸鉀     

B. 通電分解水

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸

D. 將一定量含有鹽酸的氯化鈣溶液中逐漸加入碳酸鉀溶液，則圖中物質(zhì)R是________。

C；CO2 【解析】 A、催化劑只能改變反應(yīng)的速率，對(duì)生成物的質(zhì)量沒(méi)有影響，所以生成的氧氣的質(zhì)量是相等的，二氧化錳在氯酸鉀分解過(guò)程中起到加速反應(yīng)進(jìn)行的作用，錯(cuò)誤；B、電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8，體積比是2：1，錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH＞7，鹽酸顯酸性，pH＜7，向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸時(shí)，溶液的pH由＞7，到恰好完全反應(yīng)等于7，到酸過(guò)量＜7，正確。...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于氧氣和二氧化碳的說(shuō)法正確的是

A. 構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子

B. 性質(zhì):常溫下均為氣體，且都易溶于水

C. 用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料

D. 轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化

D 【解析】A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，其中不含氧分子，錯(cuò)誤；B、氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，錯(cuò)誤；C、氧氣沒(méi)有可燃性，不能作燃料，錯(cuò)誤；D、含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

閱讀下面科普短文(有刪改)

火炸藥的綠色制造技術(shù)發(fā)展

 以硝基化合物為代表的含能材料是火炸藥技術(shù)的基礎(chǔ)，其傳統(tǒng)的制造工藝過(guò)程會(huì)產(chǎn)生含有大量有機(jī)物的廢酸和廢水，環(huán)境污染嚴(yán)重，治理費(fèi)用高，因此火炸藥原材料組分傳統(tǒng)制造工藝需要進(jìn)行綠色化和低成本改進(jìn)，以及積極開(kāi)發(fā)含能材料的綠色合成工藝。

硝基含能化合物的生物合成是火炸藥原材料制造技術(shù)中最新穎的前沿研究領(lǐng)域，是一種真正綠色合成路線。最具代表性的新型硝化技術(shù)是用N2O5作為綠色硝化劑，這一技術(shù)的關(guān)鍵是如何制備N2O5和怎樣實(shí)現(xiàn)N2O5硝化工藝。

研究的N2O5制備方法主要有半滲透膜電解法和臭氧氧化法：1)半滲透膜電解法是在電解池內(nèi)用特制的半滲透膜隔開(kāi)兩個(gè)電極，電解無(wú)水硝酸而生成N2O5；2)臭氧氧化法是將濃度5%～10%的臭氧與氧氣的混合物和N2O4進(jìn)行氣相反應(yīng)生成N2O5。

試驗(yàn)的N2O5硝化工藝主要有2種：1)用N2O5-HNO3-N2O4作硝化劑進(jìn)行硝化；2)用N2O5和無(wú)水HNO3于液態(tài)二氧化碳中進(jìn)行硝化。

南京理工大學(xué)研究了用DADN原料在N2O5-HNO3體系中綠色硝解制備HMX。以DADN為原料，不同硝解方法的優(yōu)缺點(diǎn)比較見(jiàn)下表：

硝化體系

收率/%

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

HNO3

40

步驟簡(jiǎn)單

得率低

H2SO4、NH4NO3、HNO3

80-85

工藝成熟

廢酸量大，難處理

P2O3-HNO3

99

得率高，純度好

P2O3和HNO3需大大過(guò)量，腐蝕性大

N2O5-有機(jī)溶劑

65

無(wú)需廢酸處理

得率低，溶劑易揮發(fā)

N2O5-HNO3

94

得率高，廢酸少，硝化劑的過(guò)量比小

無(wú)

火炸藥的安全使用知識(shí)有：防止炸藥受熱、火焰引起的爆炸；按炸藥使用溫度使用，不 要超過(guò)溫度條件；禁止長(zhǎng)時(shí)間陽(yáng)光照射；禁止電焊、氣焊、氣割作業(yè)等。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

(1)文中涉及到的下列物質(zhì)：P2O5、HNO3、O3、NH4NO3、N2O4中，不包括的物質(zhì)類別是______________ (填序號(hào))。

A.單質(zhì)   B.氧化物   C.酸   D.堿   E.鹽

(2)最具代表性的新型硝化技術(shù)是用_____________作為綠色硝化劑。

(3)上表中，以DADN為原料，不同硝解方法比較中，P2O3和HNO3需大大過(guò)量，腐蝕性大的硝化體系是__________________。

(4)火炸藥的安全使用還有哪些注意事項(xiàng)___________________。 (原文已有方法不能重復(fù)，任答一點(diǎn))

D N2O5 P2O3-HNO3 遠(yuǎn)離煙火等 【解析】(1)根據(jù)物質(zhì)所屬類別解答；(2)根據(jù)題中信息解答；(3)根據(jù)題中信息解答；(4)根據(jù)已有知識(shí)解答。(1)文中涉及到的下列物質(zhì)：P2O5（氧化物）、HNO3（酸）、O3（單質(zhì)）、NH4NO3（鹽）、N2O4（氧化物）中，不包括的物質(zhì)類別是堿，故選D；(2)由題中信息可知，最具代表性的新型硝化技術(shù)是用N2O5作為綠色硝化劑；(3)由表中可知...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體由K2CO3、K2SO4、KCl和CuSO4中的一種或幾種組成，實(shí)驗(yàn)記錄如下：①取該樣品溶于水，得到無(wú)色溶液；②取適量上述溶液加過(guò)量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過(guò)濾；③向步驟②所得沉淀中加入過(guò)量的HNO3，沉淀全部消失并產(chǎn)生氣泡。下列分析中正確的是

A. 原固體中一定含有K2CO3，可能含有 CuSO4和KCl

B. 原固體中一定不含K2SO4和CuSO4，可能含有KCl

C. 原固體中一定含有K2CO3和K2SO4，一定不含CuSO4

D. 若在步驟②所得濾液中滴入AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則原固體中一定含有KCl

B 【解析】取該樣品溶于水，得到無(wú)色溶液，說(shuō)明無(wú)硫酸銅；②取適量上述溶液加過(guò)量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，沉淀可能是碳酸鋇或硫酸鋇或碳酸鋇與硫酸鋇的混合物，說(shuō)明原固體中含有碳酸鉀或硫酸鉀或碳酸鉀和硫酸鉀；③向步驟②所得沉淀中加入過(guò)量的HNO3，沉淀全部消失并產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明沉淀是碳酸鋇，無(wú)硫酸鋇，從而說(shuō)明原白色固體中有碳酸鉀，無(wú)硫酸鉀；可能含有氯化鉀。A、由分析可知，原固體中一定含有K2C...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

通過(guò)物質(zhì)向相互反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)聞的相互轉(zhuǎn)化，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是

A. C→CO→CO2 B. Mg→MgO→MgCl2 C. CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D. NaOH→NaCl→NaNO3

C 【解析】 A、碳與氧氣可以一步反應(yīng)生成一氧化碳 ，一氧化碳與氧氣反應(yīng)可以一步生成二氧化碳，正確； B、鎂與氧氣反應(yīng)可以一步生成氧化鎂，氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)可以一步生成氯化鎂，正確； C、氧化銅不能一步反應(yīng)生成氫氧化銅，故錯(cuò)誤； D、氫氧化鈉可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉可以與硝酸銀反應(yīng)一步生成硝酸鈉，故正確。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省嘉興市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情況。下列說(shuō)法正確的是

A. 操作I一定是降溫 B. 操作I一定是加溶質(zhì)

C. ①與③的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等 D. ②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D 【解析】A.飽和溶液是：在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。要使固體物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，常用方法有：增加溶質(zhì)、減少溶劑、降低溫度。所以操作I不一定是降溫，錯(cuò)誤；B. 操作I不一定是加溶質(zhì)，錯(cuò)誤；C.被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)， ①至③的過(guò)程中有固體析出，溶質(zhì)質(zhì)量減少，①比③的溶質(zhì)多，錯(cuò)誤； D. ，②與③是同種物質(zhì)在同種溶劑、同一溫度...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案