【題目】現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，已知分別是溶液、溶液和溶液中的各一種。下列四種試液中，能將上述三種無(wú)色溶液一次鑒別開(kāi)來(lái)的是（ ）

A.溶液B.酚酞試液

C.溶液D.溶液

【答案】D

【解析】

A、稀鹽酸與Na2SO4溶液、H2SO4溶液和Ca（NO3）2溶液均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別。

B、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，Na2SO4溶液、H2SO4溶液和Ca（NO3）2溶液分別顯中性、酸性、中性，使酚酞溶液分別顯示無(wú)色、無(wú)色、無(wú)色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別。

C、BaCl2溶液與Na2SO4溶液、H2SO4溶液反應(yīng)均生成硫酸鋇白色沉淀，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別。

D、K2CO3溶液與H2SO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與Ca（NO3）2反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與Na2SO4溶液不反應(yīng)；分別滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生氣泡的是H2SO4溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是Ca（NO3）2，無(wú)明顯變化的是Na2SO4溶液；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為____________。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________，若要得到干燥的氧氣，需要在BF裝置之間連接一個(gè)G裝置， G裝置應(yīng)盛裝__________，氣體應(yīng)從G裝置的________端（選擇“b”或“c”）進(jìn)入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式：________________________________ 。

（4）已知甲烷（）是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來(lái)制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）“健康飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)”是青少年健康成長(zhǎng)的重要保證。

①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)受損組織的主要原料。處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有______（填字母）。

A米飯和饅頭 B大豆油和花生

C瘦肉和雞蛋 D蔬菜和水果

②“食品安全”是一個(gè)永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是_________(填字母)。

A 加工制作食品時(shí)可以嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定使用食品添加劑

B 霉變的大米、花生，即使經(jīng)過(guò)蒸煮也不能食用

C 含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素

D 用亞硝酸鈉代替食鹽來(lái)腌漬食品

（2）科技發(fā)展促進(jìn)了新材料的生長(zhǎng)和使用，也極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。

①目前，“遼寧號(hào)”航母已形成戰(zhàn)斗力，第一艘國(guó)產(chǎn)航母即將下水海試。特種鋼鐵是制造航母甲板的主要材料，它易與空氣中的_________等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請(qǐng)你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法___________________。

②英國(guó)向“一次性塑料文化”開(kāi)戰(zhàn)。2018年4月19日宣布，將全面禁用一次性塑料袋、棉簽、吸管和攪拌棒等塑料制品，以保護(hù)環(huán)境。塑料屬于__________材料（填“復(fù)合”或“有機(jī)合成”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

目的

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

氣體

除雜

先通過(guò)溶液，在通過(guò)濃硫酸

B

固體

分離

溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)

C

溶液

檢驗(yàn)是否變質(zhì)

取樣，滴加足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

D

比較活動(dòng)性

片侵入溶液中，觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器②的名稱：________________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置________________（選填序號(hào)）和裝置D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。若用B和D組合制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，若用E收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制，C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有________________，用E裝置收集，氣體應(yīng)從________________（選填“a”或“b”）端通入。

（4）利用純凈干燥的氫氣與下列裝置測(cè)定堿式碳酸鎳晶體（）組成，準(zhǔn)確稱3.77g樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每個(gè)裝置試劑足量，反應(yīng)均完全）。試回答如下問(wèn)題：

①裝置C和D的作用分別是________________、________________。

②完全反應(yīng)后裝置A中得到1.77g金屬，B增重1.62g、C增重0.44g。該樣品中結(jié)晶水質(zhì)量為_______________g，化學(xué)式為_______________。

③保持其他條件不變，僅將改為，能否測(cè)定堿式碳酸鎳的組成？________________（填“能”或“不能”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一固體混合物A，其中可能含三種物質(zhì)中的兩種或多種，還有一固體混合物B，其中可能含三種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫(xiě)以下空白：

（1）生成的氣體F的氣味為____________。

（2）白色沉淀G的化學(xué)式為___________，白色沉淀H的名稱為____________。

（3）溶液E中肯定大量存在的酸根陰離子是___________。

（4）在混合物A中，一定存在的物質(zhì)是_____________。

（5）寫(xiě)出過(guò)程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（6）在混合物B中肯定不存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）______，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論．請(qǐng)對(duì)下列錯(cuò)誤觀點(diǎn)用化學(xué)式或化學(xué)方程式寫(xiě)出相應(yīng)的否定例證．

錯(cuò)誤觀點(diǎn)

否定例證

①

有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

舉例：CuO+COCu+CO2

②

均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

__

③

含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

__

④

生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

__

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅灰渣(含有Cu、Zn、CuO、ZnO)是一種可以利用的廢棄資源。從黃銅灰渣生產(chǎn)Cu(NO3)2·3H2O晶體的流程如下

（查閱資料）硝酸受熱易分解，且硝酸具有揮發(fā)性；

(1)“浸取”前將灰渣磨成顆粒，目的是___。浸取時(shí)任意2個(gè)化學(xué)方程式：___；__。

(2)“過(guò)濾”時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯、___、玻璃棒，玻璃棒的作用是___。

(3)反應(yīng)Ⅰ中所加Zn粉不能過(guò)量的原因是___；若Zn的使用量不足，則濾液Ⅱ中含有的2種溶質(zhì)是____。

(4)“反應(yīng)Ⅱ”時(shí)，反應(yīng)溫度不宜超過(guò)70℃，其主要原因是____，若保持反應(yīng)溫度為70℃，欲加快反應(yīng)速率還可采取的措施為____。

(5)已知Cu(NO3)2·6H2O和Cu(NO3)2·3H2O的溶解度曲線如右上圖，則從Cu(NO3)2溶液獲取Cu(NO3)2·3H2O的方法是：蒸發(fā)濃縮，____，過(guò)濾、洗滌、干燥。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線�，F(xiàn)有t2℃時(shí)甲、 乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無(wú)固體存在）。 下列說(shuō)法正確的是：

A.三種物質(zhì)溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲

B.將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥颈炯?/span>

C.將溫度由t2℃降到t1℃時(shí)，析出甲的質(zhì)量比乙多

D.若甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純

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同步練習(xí)冊(cè)答案