掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)健.下列化學(xué)用語與含義相符的是( 。
A、2He-2個(gè)氦元素
B、O2-2個(gè)氧原子
C、Na+-鈉離子
D、CO2-二氧化碳含兩個(gè)氧原子
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:A、元素只講種類不講個(gè)數(shù),2He表示2個(gè)氦原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、由原子的表示方法:用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)氧原子可表示為2O.故錯(cuò)誤.
C、由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;鈉離子可表示為Na+,故選項(xiàng)正確.
D、應(yīng)該是一個(gè)二氧化碳分子含有2個(gè)氧原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列情況下采取的滅火方法,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、電器因短路失火時(shí),用水澆滅
B、酒精燈不慎打翻失火,用濕抹布撲滅
C、用泡沫滅火器撲滅木材廠處的火災(zāi)
D、用液體二氧化碳滅火器撲滅圖書館、檔案館等處火災(zāi)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是變化的,下列物質(zhì)變化全部屬于物理變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)、酒精燃燒
B、鋼鐵生銹、鐵鑄成鍋
C、葡萄榨汁、葡萄釀酒
D、滴水成冰、冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)
 
,2個(gè)硫離子
 
,乙醇
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)用語填寫下列空白:
(1)3個(gè)氫氧根離子
 
;
(2)5個(gè)二氧化氮分子
 

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:①二個(gè)氫原子
 
②三個(gè)硫酸根離子
 
③一氧化氮中氮顯+2價(jià)
 

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①最常用的溶劑
 
②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
 
③天然氣的主要成分
 
④能形成硫酸型酸雨的空氣污染物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
加熱液體
B、
過濾
C、
稀釋濃硫酸
D、
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C三種白色固體,已知A是硫酸鹽,B是堿,C是鉀鹽,根據(jù)如圖所示關(guān)系確定A、B、C的化學(xué)式
A
 
、B
 
、C
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)長期露置于空氣中質(zhì)量增加且變質(zhì)的是( 。
A、濃硫酸B、食鹽固體
C、濃鹽酸D、燒堿固體

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