【題目】為了分析石灰石的純度,小明同學取石灰石樣品25g,加入裝有100g稀鹽酸的燒杯后恰好完全反應(雜質(zhì)不參與反應),反應后測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g。
試計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?這些二氧化碳在標準狀況下的體積是多少?(標準狀況下二氧化碳的密度是1.964g/L)。
(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
【答案】(1)8.8g,4.48L;(2)80%
【解析】(1) 石灰石的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量和去掉燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量所得的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量;根據(jù)密度、體積與質(zhì)量的關系求解;(2)根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量,結合反應的化學方程式,求出完全反應時碳酸鈣的質(zhì)量,再求出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
(1) 生成二氧化碳的質(zhì)量為:25g+100g-116.2g=8.8g;體積為:8.8g÷1.964g/L=4.48 L;
(2)設樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。
CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑
100 44
x 8.8g
x=20g
該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是: ×100%=80%
答:生成二氧化碳的質(zhì)量是8.8g;這些二氧化碳在標準狀況下的體積是4.48 L;(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是80%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是
選項 | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 |
A | 冰和干冰 | 室溫放置,過一段時間觀察是否有液體殘留 |
B | 水和過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
C | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
D | 二氧化碳和一氧化碳 | 點燃,觀察是否能燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“關愛生命.擁抱健康”是人類永恒的主題,下列說法或做法不科學的是
A.甲醛有防腐作用,但是不能用于浸泡食材
B.如果人體缺乏維生索A,可能會引起夜盲癥
C.為預防甲狀腺腫大,可在食鹽中添加大量的碘單質(zhì)
D.硬水有損人體健康,可用煮沸的方法來降低水的硬度
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對物質(zhì)的性質(zhì)進行比較歸納,有利于更好的學習化學。
溫度℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | |
溶 | 氫氧化鈉 | 51 | 109 | 119 | 129 | 145 | 174 | 299 | 314 | 329 |
氫氧化鈣 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 | 0.13 | 0.12 | 0.105 | 0.095 | 0.08 |
(1)分析數(shù)據(jù):相同溫度下的飽和溶液中,氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)氫氧化鈣溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(選填“>”、“<”、“=”)。
(2)實驗探究:向充滿二氧化碳的塑料瓶中分別倒入等量的水、澄清石灰水、氫氧化鈉飽和溶液
瓶1變癟(選填“能”或“不能”)說明二氧化碳和水發(fā)生化學反應,你的理由是。
(3)實驗中,觀察到只有瓶2中液體變渾濁,用化學方程式表示其原理。瓶2和瓶3塑料瓶均變癟,但瓶3變形更為明顯,原因是。
(4)取塑料瓶3中反應后的溶液,甲同學滴加足量的稀鹽酸,如果有 , 說明有新物質(zhì)產(chǎn)生,證明CO2與NaOH發(fā)生了反應。乙同學選擇了一種鹽溶液,丙同學也選擇了一種溶液,該溶液中溶質(zhì)與甲、乙同學所用溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)類別不同,他們都能達到檢驗目的。你認為丙同學所選溶液中的溶質(zhì)可能是(填一種物質(zhì)的化學式)。
(5)興趣小組的同學對塑料瓶3反應后的液體進行探究。
【提出問題】該溶液中含有哪些溶質(zhì)?
【作出猜想】猜想Ⅰ溶質(zhì)為NaOH
猜想Ⅱ:溶質(zhì)為Na2CO3
猜想Ⅲ:溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3
【實驗探究】同學們在老師的帶領下設計實驗,對猜想進行驗證。
方案1:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標準比色卡比較,pH大于7,有同學認為溶液中一定含有NaOH。
方案2:先向溶液中加入溶液,看到有白色沉淀產(chǎn)生,該反應的化學方程式為;然后向上層清液中加入溶液,看到溶液呈紅色,驗證了猜想Ⅲ是正確的。
(6)【實驗反思】由方案2的結果可知,方案1的結論錯誤,理由是。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為簡易氣體打火機構造圖。
(1)制作防風罩的材料采用鋁合金比用鐵皮耐腐蝕性能好,用化學方程式表示鋁合金腐蝕性能好的原因是。
(2)防風罩也是燃料氣和空氣的混合室。通常采用多孔結構。這種結構對于氣體燃燒的優(yōu)點是。點燃打火機需按下銨鍵,松開按鍵,打火機會熄滅,松開按鍵對應的滅火原理是。
(3)打火機中丁烷(化學式C4H10)為液體,按下按鍵相當于打開了盛裝丁烷的溶器口,丁烷變?yōu)闅怏w,從微觀角度解釋丁烷汽化的原因為。
(4)生活中鐵質(zhì)的打火機也十分常見,請寫出一種防止鐵質(zhì)打火機生銹的方法。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學方程式是( )
A.S+O2SO2
B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O
D.CH4+2O2CO2+2H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】《荀子·勸學》中“冰,水為之,而寒于水”,其義冰和水是同種物質(zhì),卻“性質(zhì)”不同。它們都是由水分子構成,下列兩者中的水分子的比對結果,正確的是()
A.分子運動速率相同B.分子體積不同
C.化學性質(zhì)相同D.分子之間的間隔相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】具備化學知識會使我們的生活方式更加科學。下列說法不正確的是
A.吃松花蛋時,為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味,可加入少量食醋
B.利用高溫殺毒的原因是能夠破壞蛋白質(zhì)的生理活性
C.用硫酸銅溶液浸泡粽子葉,包出的粽子色澤艷麗,營養(yǎng)豐富
D.尼古丁是一種劇毒興奮劑,會使吸煙者產(chǎn)生依賴,所以我們要拒絕煙草
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com