(10分)材料:2013年12月2日,“嫦娥三號”探測器由長征三號運載火箭發(fā)射,首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。12月15日晚,“嫦娥三號”著陸器和巡視器(玉兔月球車)成功分離,順利互拍,任務(wù)取得圓滿成功。長征三號運載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷,它的一子級和二子級使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進劑,三子級則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2)。
(1)“長征三號”三子級火箭用液氫做燃料,其反應(yīng)的化學方程式為 ,使用液氫做燃料的優(yōu)點有: (填一條)。
(2)下列有關(guān)偏二甲肼(C2H8N2)的敘述正確的是
A.由2個碳原子,4個氫原子,一個氮分子組成
B.由碳、氫、氮三種元素組成
C.由2個碳原子,8個氫原子,2個氮原子構(gòu)成
D.偏二甲肼分子中碳、氫、氮的原子個數(shù)比為1:4:1
(3)“玉兔”月球車(下圖)主體為長方形盒狀,車底安有六個輪狀的移動裝置,頂部兩片太陽翼可以打開,太陽翼打開可將太陽能轉(zhuǎn)化成 能,為“玉兔”提供能源的還有鋰電池和核電池!玉兔號”對“車輪”要求極高。月球車底盤和車輪由鋁合金材料制成,這是由于鋁合金具有質(zhì)輕堅硬的特性。
(4)看見玉兔車金燦燦的車身后,小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭。他從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,請你參與。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是 。
【查閱資料】
① 鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
② 鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設(shè)計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 | |||
實驗 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色 |
|
【結(jié)論與解釋】
① 小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確。
② 實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 。
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (填“能”或“不能”)進行。若能進行,請你寫出 。
(1)2H2+O2點燃2H2O 無污染或來源廣或熱值高 (2)BD
(3)電 (4)Fe>Cr>Cu 銅表面無氣泡
【結(jié)論與解釋】① 1 ② 除去氧化膜 【知識運用】能 Cr+FeSO4=CrSO4+Fe
【解析】
試題分析:(1)氫氣具有可燃性,可用來做燃料,所以液氫做燃料的反應(yīng)化學方程式為:2H2+O2點燃2H2O,使用液氫做燃料的優(yōu)點是:燃燒產(chǎn)物只有水無污染或來源廣或熱值高
(2) 化學式的意義,A、分子由原子構(gòu)成,所以應(yīng)該說偏二甲肼(C2H8N2)分子由2個碳原子,4個氫原子,2個氮原子組成,錯誤,B、偏二甲肼(C2H8N2)由碳、氫、氮三種元素組成,正確,C、理由同A,錯誤,D、元素符號右小腳的數(shù)字表示的是分子中所含的云子個數(shù),所以偏二甲肼分子中碳、氫、氮的原子個數(shù)比為1:4:1,正確,故選B、D
(3) “玉兔”月球車太陽翼打開可將太陽能轉(zhuǎn)化成電能,為“玉兔”提供能源的還有鋰電池和核電池
(4)由于金屬鐵、銅的活動性強弱已知,所以只能改變Cr的位置,故猜想3是:Fe>Cr>Cu,由于銅排在氫的后面,所以試管3的現(xiàn)象是:銅表面無氣泡
【結(jié)論與解釋】①根據(jù)實驗現(xiàn)象:鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確
②實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去氧化膜,以防實驗失敗
【知識運用】根據(jù)上面的結(jié)論,將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)能進行,反應(yīng)的化學方程式:Cr+FeSO4=CrSO4+Fe
考點:氫氣的性質(zhì)及用途,化學式的意義,化學反應(yīng)中的能量變化,金屬活動性順序的探究
科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省大豐市第二次調(diào)研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在學習化學的過程中,我們會發(fā)現(xiàn)許多具有規(guī)律性的知識。下列敘述中不正確的是()
A.對難溶于水的氣體可用排水集氣法收集 B.堿溶液中都含有相同的OH—
C.含氫元素的物質(zhì)完全燃燒會產(chǎn)生水 D.金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省句容市九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
把Cu、Zn的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍色濾液。下列說法正確的是
A. 濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅
B.濾出的固體中一定含有銀和銅,可能含有鋅
C.濾液中一定含有硝酸銅,一定沒有硝酸鋅和硝酸銀
D.濾液中一定含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應(yīng)性考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的基本方法。
(1)下列為A、B、C、D的原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為 ;若D的元素符號為S,則D表示的微粒符號是 。
②分析A、C的原子結(jié)構(gòu),你認為A與C具有相似化學性質(zhì)的原因是 。
(2)下圖為處理汽車尾氣化學反應(yīng)微觀示意圖,其中A、B、C、D表示4種物質(zhì),A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C 和D。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
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③物質(zhì)C中,各元素的質(zhì)量比為 。
④根據(jù)上述微觀示意圖,處理汽車尾氣的化學反應(yīng)方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應(yīng)性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作正確的是
A.吹滅酒精燈 B.測溶液pH C.取用液體 D.過濾
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南通市一?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組稀溶液中,利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng),就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是
A.Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3B.NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2
C.NaCl、Na2CO3、BaCl2、KClD.CuSO4、HCl、NaCl、NaOH
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
學習了金屬的化學性質(zhì)后,某興趣小組進行了如下實驗:將足量鎂條加入到氯化銅溶液 中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,同時有紅色固體附在鎂條表面。
【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)? 有紅色固體又是什么物質(zhì)?
【查閱資料】在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與稀硝酸反應(yīng),其化學方程式為:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O
反應(yīng)生成的NO是無色、難溶于水的氣體,在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成 N02,N02是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。
【作出猜想】猜想一:氣體可能是氫氣、紅色固體是金屬氧化鐵;猜想二:氣體可能是氫氣、 紅色固體是金屬銅;猜想三:氣體可能是二氧化碳、紅色固體是金屬銅。
【交流討論】大家思考后,一致認為猜想一和三不合理,其理由是_____________________。
【實驗與結(jié)論】
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取少量紅色固體于一支潔凈的試管中,加入稀鹽酸 | __________________________________ | 猜想一不成立
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(2)①用尖嘴導管將氣體導出并引燃,同時在上方放一塊干冷的玻璃片 ②取少量紅色固體于一支潔凈的試管中,加入稀硝酸 | 該氣體能燃燒,且玻璃片上有______出現(xiàn) 紅色固體溶解,得到藍色溶液同時看到試管上部有紅棕色氣體產(chǎn)生 | 猜想二成立 |
【繼續(xù)探究】
(1)用pH試紙測得氯化銅溶液pH約為4,說明氯化銅溶液中含有較多的________離子。
(2)取7.68g 紅色固體,加入100g稀HNO3溶液,如恰好完全反應(yīng),計算生成NO的質(zhì)量(化學方程式見上)和反應(yīng)前稀HNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 (請寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25,相對原子質(zhì)量為55,則錳原子的核外電子數(shù)為 ( )
A.25 B.30 C.55 D.80
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