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某班化學課外活動小組的同學設計了一套能驗證一氧化碳性質并帶有趣味性的實驗,效果明顯.實驗裝置如下圖所示:當打開開關a(同時在尖嘴處放一火源),通入適量的一氧化碳后,關閉開關a和b,并撤掉火源約10~15 min后,可觀察到A中魚仍然活著,B中蛙死亡,C中正常的深紅色血液變成鮮紅色.然后打開開關b,同時再在尖嘴導管處點燃.

試回答:
(1)A中結果說明    ;
(2)B中結果說明   
(3)C中結果說明    ;
(4)在尖嘴導管處點燃的目的是   
【答案】分析:通過題干中所給出的實驗現象可分別推測出A、B、C三種結果對應的一氧化碳的性質;一氧化碳氣體燃燒后的產物的二氧化碳,一般采用點燃的方法除掉尾氣,防止一氧化碳氣體污染空氣.
解答:解:根據題中給出的實驗現象可知:
(1)A中魚仍然活著,說明水中沒有一氧化碳.故A中結果說明:一氧化碳難溶于水;
(2)B中蛙死亡,青蛙吸入一氧化碳氣體后中毒死亡.故B中結果說明:一氧化碳有毒;
(3)C中正常的深紅色血液變成鮮紅色,說明:一氧化碳能使新鮮的血液變色;
(4)一氧化碳氣體燃燒后的產物的二氧化碳,在尖嘴導管處點燃的目的是為了防止一氧化碳污染空氣.
故答案為:一氧化碳難溶于水;一氧化碳有毒;一氧化碳能使新鮮的血液變色;防止一氧化碳污染空氣.
點評:主要考查了一氧化碳氣體的性質.一氧化碳的物理性質,在通常狀況下,一氧化碳是無色、無臭、無味、有毒的氣體.一氧化碳具有還原性,可作為還原劑,高溫時能將許多金屬氧化物還原成金屬單質,因此常用于金屬的冶煉等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

19、某班化學課外活動小組的同學設計了一套能驗證一氧化碳性質并帶有趣味性的實驗,效果明顯.實驗裝置如下圖所示:當打開開關a(同時在尖嘴處放一火源),通入適量的一氧化碳后,關閉開關a和b,并撤掉火源約10~15 min后,可觀察到A中魚仍然活著,B中蛙死亡,C中正常的深紅色血液變成鮮紅色.然后打開開關b,同時再在尖嘴導管處點燃.

試回答:
(1) A中結果說明
一氧化碳難溶于水
;
(2) B中結果說明
一氧化碳有毒

(3) C中結果說明
一氧化碳能使新鮮的血液變色
;
(4)在尖嘴導管處點燃的目的是
防止一氧化碳污染空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

某班化學課外活動小組的同學設計了一套能驗證一氧化碳性質并帶有趣味性的實驗,效果明顯.實驗裝置如下圖所示:
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(1)當打開開關a(同時在尖嘴處放一火源),通入適量的一氧化碳后,關閉開關a和b,并撤掉火源約10~15min后,可觀察到A中魚仍然活著,B中蛙死亡,C中正常的深紅色血液變成鮮紅色.然后打開開關b,同時再在尖嘴導管處點燃.試回答:
①A中結果說明
 
②B中結果說明
 
③C中結果說明
 
④在尖嘴導管處點燃的目的是
 

(2)為了防止煤氣中毒(CO中毒),工人師傅常在煤氣中加入微量的乙硫醇(C2H6S),乙硫醇具有很臭的氣味.請回答:為什么常在煤氣中加入微量難聞的氣體?
 

(3)在空氣中點燃乙硫醇,會生成水、二氧化碳和二氧化硫,請寫出乙硫醇燃燒反應的化學方程式
 

(4)如果晚上在家中聞到這種臭味,首先應做的是(
 

A、開燈查看什么地方發(fā)生煤氣泄漏    B、撥打110電話報警
C、立即關閉煤氣閥門,打開門窗      D、立即打開排氣扇開關.

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CO
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H2O
H2O
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科目:初中化學 來源:《第6單元 碳和碳的氧化物》2012年單元測試卷(大橋鄉(xiāng)高里中學)(解析版) 題型:填空題

某班化學課外活動小組的同學設計了一套能驗證一氧化碳性質并帶有趣味性的實驗,效果明顯.實驗裝置如下圖所示:當打開開關a(同時在尖嘴處放一火源),通入適量的一氧化碳后,關閉開關a和b,并撤掉火源約10~15 min后,可觀察到A中魚仍然活著,B中蛙死亡,C中正常的深紅色血液變成鮮紅色.然后打開開關b,同時再在尖嘴導管處點燃.

試回答:
(1)A中結果說明    ;
(2)B中結果說明    ;
(3)C中結果說明    ;
(4)在尖嘴導管處點燃的目的是   

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