【題目】將鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸銅及硝酸鋅的混合溶液中．待充分反應(yīng)后過(guò)濾，再在濾渣中加入稀鹽酸，沒(méi)有氣體產(chǎn)生，則在濾液中________

A．只有硝酸鋅和水 B．一定有硝酸鋅和硝酸亞鐵

C．一定沒(méi)有硝酸銀 D．如果沒(méi)有硝酸銅，則一定沒(méi)有________ ．

【答案】B；硝酸銀

【解析】

在金屬活動(dòng)性順序中，排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)钠浠衔锏乃芤褐兄脫Q出來(lái)，且金屬活動(dòng)性差距越大，越易發(fā)生反應(yīng)。將鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸銅及硝酸鋅的混合溶液中，鐵粉與硝酸鋅不反應(yīng)，鐵粉首先與硝酸銀溶液反應(yīng)， Fe+2AgNO3==2Ag+ Fe(NO3)2，當(dāng)硝酸銀溶液反應(yīng)完以后，鐵粉才與硝酸銅溶液反應(yīng)，F(xiàn)e+Cu(NO3)2== Fe(NO3)2 +Cu，待充分反應(yīng)后過(guò)濾，再在濾渣中加入稀鹽酸，沒(méi)有氣體產(chǎn)生，說(shuō)明濾渣中無(wú)鐵，則在濾液中:A．含有沒(méi)參與反應(yīng)的硝酸鋅、生成的硝酸亞鐵、溶劑水，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．一定有沒(méi)參與反應(yīng)的硝酸鋅、生成的硝酸亞鐵，此選項(xiàng)正確；C．可能加入較少量的鐵粉，硝酸銀有剩余，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．硝酸銀完全反應(yīng)以后，鐵粉才與硝酸銅反應(yīng)，如果沒(méi)有硝酸銅，則一定沒(méi)有硝酸銀。故選B，填硝酸銀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年世界杯正在俄羅斯如火如荼的進(jìn)行。這是全世界足球愛好者的盛會(huì)!

（1）體育館的建設(shè)使用鋼鐵，鋼鐵屬于_____（填“混合物”成“純凈物”）

（2）賽事中涉及的如下設(shè)施、用具等，其主要材料屬于合成材料的是_____（填字母）。

A．場(chǎng)館塑料座椅 B．“大力神”鍍金獎(jiǎng)杯 C．純棉運(yùn)動(dòng)襪 D．吉祥物的滌綸內(nèi)充物

（3）世界杯是球迷的狂歡節(jié)，大量飲品被消費(fèi)。其中的啤酒含有酒情，酒精的化學(xué)式為_____。

（4）綠茵場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員受傷時(shí)常噴一種止痛噴劑，其主要成分為氯乙烷（化學(xué)式為CH3CH2Cl）氯乙烷是由_____種元來(lái)組成的。

（5）餐廳為運(yùn)動(dòng)員提供了豐富食品：

A．雞蛋B．面包C牛奶D．巧克力 E．新鮮蔬菜等。

其中富含糖類的有_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C是生命活動(dòng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定不同飲料中維生素C的含量。

（實(shí)驗(yàn)原理）

(1)維生素C是一種無(wú)色易溶于水的有機(jī)物，能與碘水反應(yīng)，使碘水褪色；

(2)淀粉遇到碘水變 色。

（實(shí)驗(yàn)試劑）碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、蒸餾水

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）

步驟1：在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質(zhì)：①蒸餾水，②標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液，

③橙汁，④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。

步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①～④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色，并記錄滴數(shù)。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

測(cè)定物質(zhì)

①

②

③

④

滴入碘水的數(shù)量(滴)

1

8

15

5

試回答下列問(wèn)題：

(1)你認(rèn)為小明測(cè)定的兩種飲料中， 的維生素C的含量較高；

(2)有的同學(xué)認(rèn)為測(cè)定物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液是多余的，你認(rèn)為呢?請(qǐng)說(shuō)明理由：

；

(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。下列 （填序號(hào)）情況會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果。

A．每次實(shí)驗(yàn)所用飲料的顏色不同 B．量取的被測(cè)試物質(zhì)的體積不同

C．試管的大小不同 D．沒(méi)有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水

（回顧與反思）實(shí)驗(yàn)中所用的淀粉溶液的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是

A. 用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫

B. 用硫酸銅溶液檢驗(yàn)葡萄糖的存在

C. 用稀硫酸除去銅屑中的少量鐵屑

D. 用碳酸鉀溶液去區(qū)別石灰水和氯化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在你我身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響你我的生活。下列行為目前難以實(shí)現(xiàn)的是

A. 防治霧霾，禁止使用化石燃料B. 布袋購(gòu)物，努力減少“白色污染”

C. 變廢為寶，回收利用廢舊電池D. 綠色出行，積極踐行“低碳生活”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從河中取了水樣，觀察到：水樣渾濁有異味；有固體小顆�！，F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

⑴將水樣靜置一段時(shí)間后進(jìn)行 ________（填操作名稱），除去固體小顆粒。再向?yàn)V液加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

⑵為了判斷⑴中得到的是硬水或軟水，可加入________進(jìn)行檢驗(yàn)。

⑶飲用水需通過(guò)消毒，X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2 + 2 NaClO2 = 2 NaCl + 2 X，則X的化學(xué)式為________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有六種氣體：①氧氣 ②氫氣 ③氮?dú)?④一氧化碳 ⑤二氧化碳 ⑥甲烷

選擇填空：

（1）在空氣所占體積分?jǐn)?shù)最大的是 （填序號(hào)，下同）；

（2）可用來(lái)制汽水的是 ；

（3）將成為一種重要的無(wú)污染新型燃料的是 ；

（4）在冶金工業(yè)用來(lái)使金屬氧化物還原以制取某些金屬的是 ；

（5）能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是 ；

（6）充分燃燒時(shí)生成兩種氧化物的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的

A. 氫氧化鈉易潮解——用作某些氣體的干燥劑

B. 一氧化碳具有毒性——用于冶煉金屬

C. 磷燃燒能產(chǎn)生白煙——可用于制作煙幕彈

D. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活波——可用作食品保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽脫落的無(wú)色溶液，要確定它是否為稀硫酸。你認(rèn)為應(yīng)該用下列的那一種方法最能獲得滿意結(jié)果（　　）

A. 調(diào)查取證 B. 上網(wǎng)查資料 C. 做實(shí)驗(yàn) D. 組織討論

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