食品安全與人體健康密切相關(guān),下列做法不會(huì)損害人體健康的是( 。
A、用二氧化碳制碳酸飲料
B、將廢棄皮革制成的工業(yè)明膠添加到果凍、冰淇淋等食品中
C、用霉變花生制成的花生油烹調(diào)食品
D、用“淋巴肉”制水餃肉餡
考點(diǎn):亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,二氧化碳的用途
專(zhuān)題:化學(xué)與生活
分析:A、從碳酸不穩(wěn)定,進(jìn)入人體后,大部分會(huì)以二氧化碳?xì)怏w跑出體外去分析解答;
B、從工業(yè)明膠中含有一定量的汞、鎘等重金屬,進(jìn)入人體內(nèi)會(huì)對(duì)人的肝臟等器官有重要危害去分析解答;
C、從霉變的花生中含有大量的黃曲霉素,黃曲霉素十分耐熱,蒸煮不能將其破壞,能損壞人的肝臟,誘發(fā)肝癌等癥狀去分析解答;
D、從淋巴是動(dòng)物的免疫器官,含有大量吞噬細(xì)胞,吞噬各種細(xì)菌和病毒,如果食用,很可能引起人體免疫功能低下,尤其是沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢疫的豬淋巴,很可能讓食者感染各種人畜共患疾病去分析解答;
解答:解:A、碳酸不穩(wěn)定,進(jìn)入人體后,大部分會(huì)以二氧化碳?xì)怏w跑出體外;故A正確;
B、工業(yè)明膠中含有一定量的汞、鎘等重金屬,進(jìn)入人體內(nèi)會(huì)對(duì)人的肝臟等器官有重要危害;故B錯(cuò)誤;
C、霉變的花生中含有大量的黃曲霉素,黃曲霉素十分耐熱,蒸煮不能將其破壞,能損壞人的肝臟,誘發(fā)肝癌等癥狀;故C錯(cuò)誤;
D、淋巴肉是指未摘除腺體的豬、牛、羊血脖肉和喉氣管肉.淋巴是動(dòng)物的免疫器官,含有大量吞噬細(xì)胞,吞噬各種細(xì)菌和病毒,如果食用,很可能引起人體免疫功能低下,尤其是沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢疫的豬淋巴,很可能讓食者感染各種人畜共患疾;故D錯(cuò)誤;
故答案為:A.
點(diǎn)評(píng):生活處處有化學(xué),學(xué)會(huì)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋?zhuān)徽_的是( 。
A、水受熱變成水蒸氣,水分子分裂變成了原子
B、經(jīng)過(guò)食堂附近,聞到飯菜香味,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,說(shuō)明分子間有間隙
D、燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅,說(shuō)明分子的構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“濃濃椰香 營(yíng)養(yǎng)美味”,椰子粉中富含人體所需的十八種氨基酸、鈣、鋅、錳、鐵、維生素E等營(yíng)養(yǎng)素.這里的鈣、鋅、錳、鐵是指( 。
A、分子B、原子C、單質(zhì)D、元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

亞硝酸鈉(NaNO2)中氮元素的化合價(jià)是( 。
A、+2B、+4C、+3D、+5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)前后,下列可能改變的是( 。
A、分子個(gè)數(shù)B、原子數(shù)目
C、分子種類(lèi)D、原子種類(lèi)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地殼中含量較多的幾種元素,按由大到小的順序排列,正確的是( 。
A、H、O、C、N
B、O、Si、Al、Fe
C、C、N、O、H
D、Si、O、Fe、Al

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組利用以下裝置(部分裝置已略去)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)若X為一氧化碳,Y為氧化鐵粉末.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先緩緩?fù)ㄈ胍谎趸,一段時(shí)間后加熱硬質(zhì)玻璃管甲,待反應(yīng)完全后停止加熱,仍繼續(xù)通入一氧化碳直到甲冷卻.
①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到甲中的現(xiàn)象是
 

②甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

③該實(shí)驗(yàn)需要對(duì)尾氣進(jìn)行處理,其原因是
 

(2)若X為氮?dú),Y是由PbZ(Pb是鉛的符號(hào),Z代表另一種元素)和足量碳粉組成的混合物.
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú),一段時(shí)間后加熱硬質(zhì)玻璃管甲,觀察到甲內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),同時(shí)乙中的澄清石灰水出現(xiàn)了白色渾濁.待反應(yīng)完全后停止加熱,仍繼續(xù)通入氮?dú)庵钡郊桌鋮s.(N2不參與反應(yīng)).
①乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

②元素Z是
 
(填名稱(chēng)或元素符號(hào)均可).
③停止加熱前是否需要將甲、乙裝置斷開(kāi)?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生,是不是拿錯(cuò)了藥品?經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒(méi)有拿錯(cuò)藥品,而是氫氧化鈉變質(zhì)了.
【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
【提出問(wèn)題】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】依據(jù)查閱的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量氯化鈣溶液,并不斷振蕩. 有白色沉淀生成 說(shuō)明原溶液中一定含有
 
(2)。1)試管中的上層清夜滴加酚酞試液. 溶液變紅色 則溶液中一定含有
 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該興趣小組的同學(xué)得出的結(jié)論是:氫氧化鈉溶液
 
變質(zhì)(填“部分”或“全部”).
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫助他們解決下列問(wèn)題:
(1)除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質(zhì)可加入適量的
 
.(填化學(xué)式)
(2)借助于
 
可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).
【交流與提高】實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉還能與二氧化硫反應(yīng),化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2═X+H2O,X的化學(xué)式是
 

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