碳是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一
(1)市場上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料,經(jīng)過一系列生產(chǎn)工藝精細加工而成.它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有極強的 性,可以用于除去裝修產(chǎn)生的有害氣體.
(2)書畫《富春山居圖》是元朝畫家黃公望的代表作,此圖能夠保存至今而不變色的原因是 .
(3)如圖所示的CO2的用途中,主要利用了其溶解性的是 (填字母序號).
【考點】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;二氧化碳的用途;碳的化學性質(zhì).
【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
【分析】(1)根據(jù)活性炭的吸附作用分析;
(2)分析題意可知要使書畫長期不變色,就主要看組成墨的主要成分碳化學性質(zhì)是否穩(wěn)定,是否易與其他物質(zhì)反應;
(3)物理性質(zhì)是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學性質(zhì)是通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).
【解答】解:(1)椰殼活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有極強的吸附性,可以用于除去裝修產(chǎn)生的有害氣體.
故答案為:吸附;
(2)碳是組成墨的最主要的元素,因此書畫長久不變色的原因就是由于單質(zhì)碳在常溫下的化學性質(zhì)不活潑.
故答案為:常溫下,碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定;
(3)A、生產(chǎn)汽水是主要利用二氧化碳能溶于水的性質(zhì),即利用了二氧化碳的水溶性,故A正確;
B、光合作用吸收二氧化碳釋放出氧氣,利用了二氧化碳的化學性質(zhì),故B錯誤.
C、制化肥也是利用二氧化碳的化學性質(zhì),故C錯誤.
故選A.
【點評】本題主要考查了物質(zhì)的分類、吸附作用以及二氧化碳的性質(zhì)等知識,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:
請設計簡單的實驗方案(步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
實驗目的 實驗步驟 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
探究:分解過氧化氫制氧氣反應中二氧化錳作用 ;
②;
③
;
.
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科目:初中化學 來源: 題型:
小琪同學往右圖所示的燒杯中加入一種固體物質(zhì),攪拌后,發(fā)現(xiàn)溫度升高、石蠟熔化、塑料片掉了下來.該同學加入的物質(zhì)可能是( 。
A.蔗糖 B.硝酸銨 C.氯化鈉 D.氫氧化鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣
B.蠟燭在氧氣中燃燒的反應屬于化合反應
C.空氣中氧氣的質(zhì)量約約占空氣質(zhì)量的
D.空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:① ,② .
(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和 (填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少 .該反應的化學方程式為 .當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先 ,后 .
(3)小紅同學要制取并收集CO2應選擇 和 (填字母)進行組裝;該反應的化學方程式為 .
(4)小明探究B裝置時,對B裝置作了改進,改進的裝置如圖F所示.改進后該裝置的優(yōu)點是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
樂山是我國著名的綠茶產(chǎn)地,“竹葉青”等眾多品牌的綠茶香飄四海.茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等.下列有關茶氨酸的說法中,錯誤的是( )
A.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B.每個茶氨酸分子含有26個原子
C.茶氨酸分子中碳原子與氫原子的原子個數(shù)比為7:14
D.茶氨酸中含有N2分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是( )
A.K+、NO3﹣、Na+、OH﹣ B.CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+
C.H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D.K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+
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