精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】某化學小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品（不含有水分）的變質程度，進行了如下實驗：取該氫氧化鈉樣品13.3g于燒杯中，加水完全溶解，然后向燒杯中逐漸加入一定溶質質量分數的氯化鋇溶液，反應過程中對加入氯化鋇溶液的質量與燒杯中產生沉淀的質量進行了記錄，部分數據見表：

加入氯化鋇溶液的質量/g

20

40

80

生成沉淀的質量/g

1.97

3.94

5.91

試分析計算：

（1）13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量。

（2）13.3g氫氧化鈉樣品變質前的質量。（已知：Ba的相對原子質量為137）

【答案】（1）3.18g （2）12.52g

【解析】

試題分析：

（1）設碳酸鈉的質量為x

BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

106 197

x 5.91g

解得：x=3.18g

（2）設變質的氫氧化鈉的質量為y

CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

80 106

y 3.18g

解得：y=2.4g

13.3g氫氧化鈉樣品變質前的質量是：13.3g﹣3.18g+2.4g=12.52g。

答：（1）13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量是3.18g。

（2）13.3g氫氧化鈉樣品變質前的質量是12.52g。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素的性質與原子結構密切相關。請?zhí)羁眨?/span>

（1）氟元素（F）的原子結構示意圖如圖所示，據圖可判斷出x的數值為 ；氟原子在化學反應中易 電子（填“得”或“失”），所以氟元素在化合物中的化合價通常為 價。

（2）氫元素與氟元素形成的化合物為氟化氫，其化學式為 ；常溫下，氟氣（F2）是一種氣體，能與水反應生成氟化氫和氧氣，此反應的化學方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類生存離不開空氣，下列說法錯誤的是（ ）

A. 空氣是一種寶貴的資源 B. 空氣中體積分數最大的是氮氣

C. 氧氣能支持燃燒、供給呼吸 D. 露天焚燒垃圾不會造成空氣污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用圖表示。下列有關說法正確的是（ ）

A．反應Ⅰ中的反應物分子有三種

B．反應Ⅱ屬于置換反應

C．反應Ⅱ中參加反應的二氧化氮與一氧化碳的分子個數比為1：2

D．此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽得到粗鹽，剩余的母液稱為苦鹵，粗鹽和苦鹵用途廣泛。

（1）為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣，可按照下列實驗步驟進行：①加過量BaCl2溶液；②加過量NaOH溶液；③加過量Na2CO3溶液；④過濾；⑤加入適量鹽酸。其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是 。

（2）利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖：

步驟Ⅱ中的試劑a是 。步驟Ⅰ中反應的化學方程式是 。

（3）采用氨堿法生產純堿，主要流程如圖：

①上述Ⅰ、Ⅱ兩個步驟總反應的化學方程式是 。

②從步驟Ⅱ過濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥。檢驗銨態(tài)氮肥的方法是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】1926年的“聯合制堿法”改進了國外的純堿生產工藝，主要流程如圖所示：

（1）它是由我國著名化學家 創(chuàng)立的。

（2）如何取出從沉淀池中不斷結晶析出的碳酸氫鈉： （填操作名稱）；碳酸氫鈉在生產生活中的用途： （寫出一種即可）。

（3）它使原料氯化鈉的利用率從70%提高到96%，主要是因為設計了 （填流程圖中的編號）的循環(huán)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號能表示帶2個單位正電荷的陽離子的是

A．O2 B．2H+ C．Ca2+ D．S2-

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗室常需要配制溶液，下列說法正確的是（ ）

A．配制溶液時，只能用水作溶劑

B．配制硝酸銨溶液的過程中，溶液的溫度會下降

C．用濃硫酸配制稀硫酸時，應將水緩緩注入濃硫酸中

D．將10g氯化鈉溶于100g水中，得到質量分數為10%的氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質由原子直接構成的是（ ）

A．二氧化碳 B．氯化鈉 C．氧氣 D．金

查看答案和解析>>

同步練習冊答案