“紙火鍋”是用紙代替金屬材料做容器來盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙不會被點(diǎn)燃，你認(rèn)為“紙火鍋”燒不著的原因是 ( 　 )

A. 空氣不充足，紙不會燃燒

B. 紙火鍋被加熱時(shí)使紙的著火點(diǎn)升高了

C. 紙火鍋里的湯料汽化吸熱，使溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)

D. 酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量少，溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)

C 【解析】 試題燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。“紙火鍋”燒不著的原因是可燃物的溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實(shí)驗(yàn)4二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：單選題

證明汽水中含有CO2氣體，最合理的做法是（　�。�

A. B.

C. D.

D 【解析】 燃著的小木條放在瓶口會熄滅，但能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，氮?dú)庖材�，故A錯(cuò)；二氧化碳是無色無味的氣體，沒有刺激性氣味，但沒有刺激性氣味的氣體也有很多，比如氧氣，氮?dú)�，故B錯(cuò)；振蕩汽水瓶瓶子變癟，出來的氣體不一定是二氧化碳，故C錯(cuò)；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以用澄清石灰水檢驗(yàn)是正確的，故D正確；故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.3 化學(xué)方程式 同步測試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式并回答相關(guān)問題

①實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣________；

②高錳酸鉀固體是________色；

③用于改良酸性土壤的是________；

④可以制成食品包裝袋的是________；

⑤水凈化過程中用作凈水劑的物質(zhì)是________。

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑暗紫Ca（OH）2聚乙烯明礬 【解析】 【解析】 ①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； ②高錳酸鉀是暗紫色固體； ③氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤，化學(xué)式為：Ca(OH)2； ④聚乙烯可以制成食品包裝袋； ⑤水凈化過程中用作凈水劑的物質(zhì)是明礬。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 實(shí)驗(yàn)3 燃燒的條件 同步測試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)靈魂，是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。

（1）《燃燒的條件》實(shí)驗(yàn)中，分別取適量木屑和煤粉（同樣大�。珠_放在一塊薄銅片的兩側(cè)如圖甲所示，加熱銅片的中部，觀察到的現(xiàn)象是 ；該實(shí)驗(yàn)說明_________________。

（2）裝置乙、丙分別是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置（夾持儀器略），兩種發(fā)生裝置比較 （填編號）更好，原因是 。

（1）木屑先燃燒，煤粉后燃燒；說明著火點(diǎn)低的可燃物易燃燒，著火點(diǎn)高的可燃物不易燃燒（2）乙乙裝置能得到穩(wěn)定的氣流 【解析】 試題（1）用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈外焰上加熱．該實(shí)驗(yàn)的目的是探究可燃物是燃燒的條件之一，該實(shí)驗(yàn)的可燃物是指酒精，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一是控制棉花不燃燒．（2）乙裝置中二氧化錳是否與過氧化氫溶液接觸是可控的，這樣就能控制反應(yīng)的速率。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 實(shí)驗(yàn)3 燃燒的條件 同步測試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組用右圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究可燃物燃燒的條件。已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，下列說法不正確的是

A. 甲實(shí)驗(yàn)不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒

B. 甲實(shí)驗(yàn)通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒

C. 乙實(shí)驗(yàn)通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒

D. 甲、乙實(shí)驗(yàn)只能說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

D 【解析】

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市2018屆九年級中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”，生石灰為什么能做干燥劑？用化學(xué)方程式表示：______________________________________。

有位化學(xué)老師取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料瓶已經(jīng)膨脹破裂，老師讓化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究：

(1)這瓶生石灰能否繼續(xù)做干燥劑？寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象，結(jié)論：不能做干燥劑。

(2)這瓶變質(zhì)的生石灰的成分是什么？

猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①可能是________

______________

______________

②可能是______________

______________

______________

③可能是______________

______________

______________

CaO + H2O ==== Ca(OH)2 氫氧化鈣和碳酸鈣取水溶解，過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞，向不溶物滴加稀鹽酸 無色酚酞變紅，有氣體產(chǎn)生氫氧化鈣取水溶解，過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞，向不溶物滴加稀鹽酸無色酚酞變紅，沒有氣體產(chǎn)生碳酸鈣 取水溶解，過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞，向不溶物滴加稀鹽酸無色酚酞不變紅，有氣體產(chǎn)生 【解析】 本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分，生石灰的性質(zhì)，堿的...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市2018屆九年級中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

取一濾紙條，等間距滴10滴紫色石蕊溶液，然后裝入玻璃管中(如圖所示)，兩端管口同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列說法不正確的是

A. 氨水的pH大于7

B. 所有分子的運(yùn)動速率都相等

C. 氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動

D. 酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色

B 【解析】試題A、氨水屬于弱堿，所以氨水的pH大于7，故A說法正確；B、由圖示現(xiàn)象可知變藍(lán)得點(diǎn)要比變紅的點(diǎn)多，說明氨分子運(yùn)動速度比氯化氫分子運(yùn)動得快，故B說法錯(cuò)誤；C、分子是時(shí)刻在不斷運(yùn)動的，所以氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動，故C說法正確；D、酸堿指示劑是指遇到酸和堿呈現(xiàn)不同顏色的物質(zhì)，可以指示酸堿，故D說法正確

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性 同步測試卷 題型：填空題

在t℃時(shí)，將某硝酸鉀溶液等分成兩份，一份蒸發(fā)掉10克水，有1.5克晶體析出；另一份蒸發(fā)掉15克水，有3.5克晶體析出，則t℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為________ 　克/100克水．

40 【解析】 【解析】 t℃時(shí)，將某硝酸鉀溶液等分成兩份，一份蒸發(fā)掉10克水，有1.5克晶體析出，原溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液；另一份蒸發(fā)掉15克水，有3.5克晶體析出；可將第二份溶液，看作是先蒸發(fā)掉10克水，有1.5克晶體析出，此時(shí)溶液已達(dá)到飽和，再蒸發(fā)5g水，析出3.5g-1.5g=2g硝酸鉀晶體；即2g硝酸鉀溶解在5g水中恰好形成飽和溶液，則該溫度下，100g水中...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級中考一模考試化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）紅磷在氧氣中燃燒___________

（2）雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣___________

（3）電解水___________

4P+5O22P2O5 2H2O2 2H2O+O2↑ 2H2O2H2↑+ O2↑ 【解析】（1）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；（2）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。

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同步練習(xí)冊答案