【題目】小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實驗:把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

(1)根據(jù)小雪的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱:

A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。

(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應的文字表達式,并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應,把反應類型寫在括號內(nèi)。

_____________________________( );

_____________________________( );

_____________________________( )。

【答案】(1)過氧化氫 氧氣 二氧化錳 二氧化硫

(2)(分解反應)

(化合反應)

(化合反應)

【解析】

試題分析:用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒說明B是氧氣;加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,說明A是過氧化氫;在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應前后沒有改變,說明C是二氧化錳,D是水;黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F說明E是硫磺,F(xiàn)是二氧化硫。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功.

【查閱資料】白磷著火點只有40℃

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?

【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.

【實驗探究】裝入藥品,按圖連好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.

【現(xiàn)象分析】

(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是 ,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒.寫出白磷燃燒的化學方程式

(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是 ;

(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴出來,②當注射器中的水還剩下約4mL時停止下流.導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是 ;

【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)用途合理的是

A.銅作導線

B.氫氧化鈉治療胃酸過多

C.氯化銨與草木灰混合施肥

D.氧氣作保護氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某氯化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉。某課外小組對其成分進行實驗測定。甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

所取混合物的質(zhì)量/g

4 g

4 g

5 g

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50 g

40 g

40 g

反應后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

044 g

044 g

044 g

1所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應的是________同學的實驗。

2該同學所取的混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。

3計算該同學所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

(1)可觀察到的實驗現(xiàn)象:

A中_________________________

B中________________________

(2)A中水的作用是____________________

(3)B中水的作用是___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置制氧氣并測定收集氧氣的體積。錐形瓶內(nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液,B中盛滿水,

請根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)實驗開始時,B中除了有氣泡溢出外,還伴隨的實驗現(xiàn)象是_______原因是______________。

(2)依據(jù)B中的現(xiàn)象,可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是_________________。

(3)利用量筒量取液體時,量筒必須放平,視線要與___________,再讀出液體體積數(shù)。當量筒內(nèi)液體體積為45mL時,B中收集氧氣的體積為_________mL。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自行車車胎在陽光下暴曬時容易爆炸,主要原因是溫度升高使車胎內(nèi)空氣的

A.分子間隔增大 B.原子數(shù)目增多

C.分子數(shù)目增多 D.分子質(zhì)量增大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.小明同學為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),分別設計了如下實驗并進行計算.將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里,加入足量的稀鹽酸充分反應假設其他雜質(zhì)不與鹽酸反應).

測得相關數(shù)據(jù)如圖所示:

【數(shù)據(jù)處理】

1)反應生成二氧化碳的質(zhì)量為 g.

2)請幫小明計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),并寫出計算過程:

實驗過程如果有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出,造成計算結(jié)果與實際值相比 填“偏大”、“偏小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一糖塊放入水中,會逐漸地消失,而水卻有了甜味,這是因為

A. 分子的質(zhì)量小 B. 分子可再分

C. 分子運動的結(jié)果 D. 分子之間有間隔

查看答案和解析>>

同步練習冊答案