【題目】【2016屆湖北省黃岡市中考模擬化學(xué)D卷】下圖所示是有關(guān)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知常溫下B、C為氣體,D、F均為無(wú)色液體,E為黑色固體,與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去).
根據(jù)關(guān)系圖回答:
(1)F的化學(xué)式為 ,化學(xué)反應(yīng)①的方程式為
(2)若A為一種鹽,則A可能是 ,若A為一種氧化物,則反應(yīng)②的方程式是: 。
【答案】(1)H2O2 2H2O2H2↑ +O2↑ (2) Na2CO3 或CaCO3 CO2+C2CO
【解析】根據(jù)題中的敘述可知,E為氧化銅,F(xiàn)為過(guò)氧化氫、D為水、C為氧氣;故(1)F的化學(xué)式為H2O2,化學(xué)反應(yīng)①的方程式為2H2O2H2↑ +O2↑;(2)若A為一種鹽,則A可能是碳酸鹽,故Na2CO3 或CaCO3若A為一種氧化物,則反應(yīng)②的方程式是:CO2+C2CO。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016屆四川省成都市金牛區(qū)九年級(jí)上期中】2015年9月,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因從中藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾,獲得諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是( )
A.屬于碳和氫的氧化物 B.由42個(gè)原子組成
C.分子中三種元素的質(zhì)量比是15:22:5 D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.8%
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【題目】請(qǐng)選用氫、氧、氮三種元素,寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件的化學(xué)式。
(1)酸__________; (2)堿__________;
(3)鹽__________; (4)液態(tài)氧化物__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015屆江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考二!A、B、C 、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。C為單質(zhì);生活中B 和D都可用來(lái)滅火;E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的一部分關(guān)系如圖所示,(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物或生成物已略去)
(1)寫(xiě)出B和D的化學(xué)式:B ,D 。
(2)E→A的化學(xué)方程式: 。
(3)C→B的化學(xué)方程式: 。
(4)B與D反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省無(wú)錫市】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一種或幾種,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
下列判斷正確的是( )
A.藍(lán)色溶液B中陽(yáng)離子只有Cu2+
B.無(wú)色溶液A中一定有NaOH
C.原固體粉末一定有NaCl
D.原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017屆江蘇省泰州三中教育聯(lián)盟九年級(jí)上第一次】A、B均為純凈物,C、D、E均為混合物;①~⑤五條途徑(見(jiàn)右圖)都會(huì)產(chǎn)生氣體M,實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來(lái)制取M,工業(yè)上可通過(guò)途徑④來(lái)生產(chǎn)M,自然界可通過(guò)途徑⑤來(lái)提供M;途徑①、②、③反應(yīng)類(lèi)型相同,途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑。圖中部分物質(zhì)未寫(xiě)出,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)M的名稱(chēng)為 ,N的化學(xué)符號(hào)是 。
(2)常溫下,A、B為固體,C為液體,寫(xiě)出途徑反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)類(lèi)型)。
(3)工業(yè)上需要大量的M時(shí),一般采用的方法是 ,屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(4)通過(guò)途徑⑤提供M在自然界中被稱(chēng)為 作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】倡導(dǎo)“低碳”生活,應(yīng)從生活中的點(diǎn)滴做起。下列不符合“低碳”理念做法的是
A. 外出隨手關(guān)燈 B. 循環(huán)使用教材等書(shū)籍
C. 騎自行車(chē)出行 D. 過(guò)度砍伐樹(shù)木用于造紙
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【題目】我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣。空氣中含量最多的氣體是
A. O2 B. CO2 C. 稀有氣體 D. N2
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【題目】【2015年四川省宜賓市】有關(guān)資料介紹,制取氧氣有多種方法,其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱,也能很快產(chǎn)生氧氣。現(xiàn)將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱,殘余固體經(jīng)冷卻、稱(chēng)量、質(zhì)量為17.4g。然后將固體溶于65.1 g水中,充分?jǐn)嚢瑁^(guò)濾得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經(jīng)過(guò)洗滌、烘干、稱(chēng)量,質(zhì)量為2.5g。(不考慮過(guò)程中物質(zhì)的損失,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)該反應(yīng)中氧化銅起 作用。
(2)生成的氧氣為 克。
(3)所得濾液中溶質(zhì)是 ,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(4)向所得濾液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的AgNO3溶液恰好完全反應(yīng),需AgNO3溶液的質(zhì)量為多少克?(列出必要的計(jì)算過(guò)程)
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