“垃圾是放錯地方的資源.”垃圾處理應(yīng)遵循無害化、資源化、減量化的原則.
(1)將城市垃圾進行分類,有利于資源循環(huán)利用.下列垃圾屬于同類的是
C
C

A.易拉罐、爛菜葉  B.廢鐵、塑料袋  C.舊報紙、硬紙板  D.一次性飯盒、包裝塑料
(2)執(zhí)法部門處理假冒偽劣商品時往往采用焚燒的辦法,如假酒、盜版書籍、劣質(zhì)食品等.在焚燒現(xiàn)場,濃煙滾滾,火光沖天,刺激性氣味彌漫四周.
①這種處理假冒偽劣商品的辦法是否科學(xué)?請簡述你的理由.(至少答2條)
不科學(xué).焚燒易引發(fā)火災(zāi),且燃燒后的產(chǎn)物對空氣造成污染
不科學(xué).焚燒易引發(fā)火災(zāi),且燃燒后的產(chǎn)物對空氣造成污染

②你對執(zhí)法部門處理假酒、盜版書籍、劣質(zhì)食品的做法有什么建議?
對盜版書籍,可從新化漿造紙;對酒瓶等玻璃制品可重熔利用;對劣質(zhì)食品處理后送住養(yǎng)殖場作飼料
對盜版書籍,可從新化漿造紙;對酒瓶等玻璃制品可重熔利用;對劣質(zhì)食品處理后送住養(yǎng)殖場作飼料

③為什么一次性飯盒和包裝塑料不屬于同類垃圾?
分析:(1)根據(jù)垃圾的分類進行解答;
(2)根據(jù)學(xué)生對空氣污染和危害的知識的理解,是學(xué)生樹立環(huán)保意識,懂得處理廢物的合理方法.
解答:解:(1)A.易拉罐屬于金屬材料,而爛菜葉屬于生活垃圾; B.廢鐵屬于金屬材料,而塑料袋屬于有機合成材料; C.舊報紙、硬紙板都屬于紙張;  D.一次性飯盒屬于可降解塑料,難以利用、包裝塑料屬于難降解塑料,可以回收利用.
(2)①這種處理方法不科學(xué),焚燒易引發(fā)火災(zāi),且燃燒產(chǎn)生的煙霧(或有害氣體)會污染空氣;
②這些假冒偽劣商品直接燒掉是浪費,可以將其運到工廠,轉(zhuǎn)化為別的物質(zhì)加以利用,即可變廢為寶,例如對盜版書籍,可從新化漿造紙;對酒瓶等玻璃制品可重熔利用;對劣質(zhì)食品處理后送住養(yǎng)殖場作飼料.
③回收利用的途徑和價值不一樣;一次性飯盒屬于可降解塑料,難以利用、而包裝塑料屬于難降解塑料,可以回收利用,所以一次性飯盒和包裝塑料不屬于同類垃圾.
故答案為:(1)C;(2)①不科學(xué).焚燒易引發(fā)火災(zāi),且燃燒后的產(chǎn)物對空氣造成污染;②對盜版書籍,可從新化漿造紙;對酒瓶等玻璃制品可重熔利用;對劣質(zhì)食品處理后送住養(yǎng)殖場作飼料;③回收利用的途徑和價值不一樣;一次性飯盒屬于可降解塑料,難以利用、而包裝塑料屬于難降解塑料,可以回收利用.
點評:本題主要考查了學(xué)生運用化學(xué)知識分析解決生活當(dāng)中具體問題的能力,本類試題涉及的知識點比較分散,在課本上也比較分散,所以平時學(xué)習(xí)要經(jīng)常進行整理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、“垃圾是放錯地方的資源”.請你將下列生活垃圾按要求填在橫線上.
①魚骨 ②果皮 ③碎玻璃 ④廢電池 ⑤廢舊金屬制品 ⑥廢報紙
(1)回收后可進行填埋處理的是(填寫序號,下同)
①②

(2)回收后可再利用的是
③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、“垃圾是放錯地方的資源”,如不處理,會對環(huán)境造成巨大的污染.如果合理處理并加以有效利用,對人類可持續(xù)發(fā)展具有重要意義.控制固體垃圾數(shù)量的方法有三種:減少垃圾數(shù)量、垃圾再利用和垃圾回收利用.
(1)日常生活中,減少固體塑料垃圾數(shù)量的方法有:
少用塑料制品
 (舉一種方法).
(2)家庭生活垃圾中可以分離出大量的食物廢料(菜葉、果皮等),對此類食物廢料的處理方法有:
發(fā)酵成微生物肥料
 (舉一種方法).
(3)下列垃圾,必須焚毀,不能回收利用的是
F

人廢棄金屬  B.廢紙  C.廢棄玻璃  D.廢棄塑料  E.電池  F.廢棄注射器.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

垃圾中含有人類生存和從事生產(chǎn)活動所需要的“半成品”.垃圾可以進行分類回收,用于做肥料,燃燒發(fā)電,制沼氣等.可以說,“垃圾是放錯地方的資源”.武進區(qū)在創(chuàng)建全國生態(tài)區(qū)的過程中,積極改進垃圾處理方法,建成常州市首家垃圾焚燒發(fā)電廠.目前武進區(qū)每天產(chǎn)生生活垃圾近千噸,在垃圾焚燒廠建立之前都是通過填埋處理的,現(xiàn)在通過燃燒發(fā)電,成為了再生新能源.
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì),下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是
 

A.碎玻璃        B.廢紙屑        C.干電池        D.食品殘留物
(2)垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來的優(yōu)點是
 
(寫兩點);
(3)垃圾是放錯地方的資源,下列各圖標(biāo)屬于物品回收標(biāo)志的是
 
;
精英家教網(wǎng)
(4)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分和天然氣相同),沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們常說:“垃圾是放錯地方的資源”,這是因為垃圾中含有人類生存和從事生產(chǎn)活動所需的“半成品”,垃圾可以進行分類回收,用于做肥料,燃燒發(fā)電,制沼氣等.因此,積極改進垃圾處理方法是創(chuàng)建生態(tài)城市必須要解決的一個問題.目前,有些城市改變了原來的垃圾填埋處理,而建造了垃圾焚燒發(fā)電廠.
根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì),下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是
 

A.碎玻璃      B.廢紙屑       C.干電池         D.食品殘留物
(2)垃圾中的塑料屬于哪一種材料
 

A.金屬材料      B.無機非金屬材料      C.合成材料     D.復(fù)合材料
(3)垃圾中的干電池工作原理是將
 
能轉(zhuǎn)化為電能.精英家教網(wǎng)
(4)垃圾是放錯地方的資源,右面各圖標(biāo)中屬于物品回收標(biāo)志的是
 

(5)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分和天然氣相同),沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“垃圾是放錯地方的資源”.請你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識參與有關(guān)廢品收購的實踐活動.
(1)、假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:
A.廢紙  B.礦泉水瓶  C.易拉罐  D.霉變的蛋糕  E.生銹的鐵釘
其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
ABCE
ABCE
(填字母);廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害,便認為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑.你認為易拉罐“不生銹”的原因是
鋁性質(zhì)活潑,表面生成一層致密的氧化物薄膜
鋁性質(zhì)活潑,表面生成一層致密的氧化物薄膜

(2)、廢舊電池中含有汞,如果隨意丟棄,會造成污染,威脅人類健康.汞的元素符號是
Hg
Hg
,它在常溫下的狀態(tài)是
液體
液體

(3)、廢舊的銅鋅合金回收后,若要回收提純合金中的銅,可將回收的銅鋅合金放入足量的廢H2SO4中,待完全反應(yīng)后,在通過
過濾
過濾
、洗滌、烘干可以得到銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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