Question

9．下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�

選項	實驗目的	實驗操作
A	除去CO2中的少量CO	點燃
B	除去FeSO4溶液中少量CuSO4	加入過量的鐵粉
C	鑒別澄清石灰水和NaOH溶液	加入稀鹽酸
D	鑒別硬水和軟水	加入肥皂水

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
B、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
C、根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．
D、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，進行分析判斷．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質；故選項實驗操作不能達到實驗目的．
B、過量的鐵粉能與CuSO₄溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗操作能達到實驗目的．
C、澄清石灰水和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應，分別生成氯化鈣和水、氯化鈉和水，均無明顯變化，不能鑒別，故選項實驗操作不能達到實驗目的．
D、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水；故選項實驗操作能達到實驗目的．
故選：BD．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．