(7分)水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)下圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管1產(chǎn)生的氣體是       ,寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式         。

(2)將源水處理成自來(lái)水的過(guò)程中需加入生石灰,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_  __。
(3)20℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36g,則20℃時(shí)氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為          
(4)為了進(jìn)行農(nóng)業(yè)選種,現(xiàn)將200g30%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量為                       
(5)自來(lái)水中通入少量氯氣可以殺菌消毒,化工廠常用濃氨水檢測(cè)氯氣儲(chǔ)存設(shè)備或者輸氣管是否有氯氣泄漏。A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。
物質(zhì)
A
B
C
D

化學(xué)式
NH3
Cl2
N2
 
微觀示意圖




D的化學(xué)式為                     。
若17 g A參加反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為                      g。
(1)氫氣       2H2O通電2H2↑+ O2    (2) CaO + H2O ="==" Ca(OH)2
(3)9:25     (4)400g         (5)① HCl     ②14
   
試題分析:(1) 電解水實(shí)驗(yàn)口訣:正氧負(fù)氫,氫二氧一,即與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣,與電源負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣,所以試管1產(chǎn)生的氣體是氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O通電2H2↑+ O2
(2) 生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO + H2O ="==" Ca(OH)2
(3) 20℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36g,意思是在20℃時(shí),100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為36g,所以20℃時(shí)氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=36:100=9:25
(4)將200g30%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液,稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,可設(shè)需水的質(zhì)量為x,列式為:200g×30%=(200g+x)×10%,x=400g
(5)①根據(jù)微觀示意圖,可D的化學(xué)式為HCl,②所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH3+3Cl2=N2[來(lái)+6 HCl,根據(jù)方程式中A和C的質(zhì)量關(guān)系34:28,所以若17 g A參加反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為14g
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用排空氣法收集氣體,該氣體的密度( 。
A.一定比空氣大B.一定比空氣小
C.可能大也可能小D.接近空氣密度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱為_(kāi)_____.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_(kāi)_____(填字母序號(hào)).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.將裝置A和E連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前先______,目的是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說(shuō)法正確的是
A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同B.分子不再運(yùn)動(dòng)
C.氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2:1D.分子間的間隔比普通水大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10分)今年世界水日的主題是“水與能源”。
(1)從組成的角度看:水是由       組成的。(填寫選項(xiàng)編號(hào))
A.氫元素和氧元素     B.氫原子和氧原子      C.氫氣和氧氣
(2)從微觀角度看:下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是     。(填寫圖示編號(hào))

(3)從能源的角度看:電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為         。
(4)從凈化的角度看:①有關(guān)下圖所示凈化河水簡(jiǎn)易裝置的說(shuō)法錯(cuò)誤的是       。

A.水本身是一種化學(xué)資源
B.此裝置可以將硬水軟化 
C.利用此裝置可得到蒸餾水
D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用
②某水廠凈化水的大致流程如下:

水經(jīng)過(guò)沙濾池,除去的雜質(zhì)是     ;炭濾池中活性炭的主要作用是     。
(5)從變化的角度看:
①電解一定量的水(如左下圖),當(dāng)正極端產(chǎn)生5mL氣體時(shí), 理論上在負(fù)極端產(chǎn)生氣體的體積為            mL。
②右下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,其化學(xué)方程式為                

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是(  )
A.水通電分解生成氫氣和氧氣,因此水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫元素和氧元素組成的混合物
C.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D.每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)水是最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。
(1)長(zhǎng)期是飲用硬水不利于健康,硬水和軟水的區(qū)別是_______________________。
(2)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為          
(3)水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品,反應(yīng)原理為:2NaCl+2H2O通電2NaOH+H2↑+Cl2↑。
① 20℃時(shí),NaCl的溶解度是36g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為           
② 燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。
(4)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。將鐵絲放在
潮濕的空氣中(如圖所示),一段時(shí)間后,
觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開(kāi)K,滴加稀鹽酸,
觀察到的現(xiàn)象是                         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:
A.水的電解實(shí)驗(yàn)B.測(cè)定空氣里氧氣含量
C.探究二氧化碳性質(zhì)D.氣體制備裝置
(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管?中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法是                                                 ;
(2)B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是                                    (寫出一點(diǎn));
(3)C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是                                                       ;
(4)選擇D裝置制取氣體的依據(jù)是                                                           。
D裝置可以制取那些氣體              

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是
A.試管1和試管2中氣體質(zhì)量比為2:1
B.試管1中的氣體是氫氣
C.試管1和試管2中氣體體積比為1:2
D.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

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