規(guī)律 | 排序 |
示例:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度由大到小 | CO2、C2H4、C2H2、CH4 |
氣體相對分子質(zhì)量由小到大 | CH4、2H2、C2H4、CO2 |
氣體分子中所含原子個(gè)數(shù)由小到大 | CO2、C2H2、CH4、C2H4 |
分析 (1)根據(jù)化學(xué)式表示意義,可從相對分子質(zhì)量的大小,一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的多少等來尋找規(guī)律.
(2)根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)分析回答.
解答 解:(1)CH4、CO2、C2H2、C2H4(乙烯)種氣體相對分子質(zhì)量分別是:16,44,17,28;
所以相對分子質(zhì)量由小到大的順序是:CH4、2H2、C2H4、CO2.
CH4、CO2、C2H2、C2H4氣體分子中所含原子個(gè)數(shù)分別是2,5,3,4,6;
所以一個(gè)分子分子中所含原子個(gè)數(shù)由少到多的順序是:CO2、C2H2、CH4、C2H4.
(2)③鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;相同質(zhì)量的活潑金屬和足量的稀鹽酸反應(yīng)時(shí),金屬的相對原子質(zhì)量和生成的氫氣質(zhì)量之間的更普遍的規(guī)律是:相同質(zhì)量的活潑金屬和足量的稀鹽酸反應(yīng)時(shí),金屬的相對原子質(zhì)量與金屬在氯化物中化合價(jià)的商越小,生成的氫氣越多.
故答為:(1)氣體相對分子質(zhì)量由小到大,CH4、2H2、C2H4、CO2;氣體分子中所含原子個(gè)數(shù)由小到大
,CO2、C2H2、CH4、C2H4;(2)2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;相同質(zhì)量的活潑金屬和足量的稀鹽酸反應(yīng)時(shí),金屬的相對原子質(zhì)量與金屬在氯化物中化合價(jià)的商越小,生成的氫氣越多.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,物質(zhì)的性質(zhì)和有關(guān)化學(xué)式量的計(jì)算等,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并能理解應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該氣體不可能是純凈物 | |
B. | 該氣體可能是CH4和C2H4的混合物 | |
C. | 該氣體不可能含有C2H2 | |
D. | 該氣體可能同時(shí)含有CH4、C2H2、C2H4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 15℃時(shí),a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
B. | 加水或升溫均可使a、b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
C. | 將15℃時(shí)b的飽和溶液升溫至30℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 | |
D. | 15℃時(shí)分別向100 g水中加入20 g a和b,降溫至0℃,所得溶液均為飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
B. | 甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1:2 | |
C. | 該反應(yīng)為化合反應(yīng) | |
D. | 實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用熱的純堿洗去餐具上的油污 | |
B. | 用肥皂洗去衣服上的油漬 | |
C. | 用汽油洗去機(jī)修工手上的油污 | |
D. | 用鹽酸清洗盛石灰水試劑瓶瓶壁上的“白膜”(碳酸鈣) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2↑ | B. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | ||
C. | C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2↑+3H2O | D. | CaCO3+HCl═CaCl2+CO2↑+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100 g | B. | 200 g | C. | 400 g | D. | 800 g |
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