(2013?天河區(qū)一模)兩種物質(zhì)分別由甲、乙分子構(gòu)成,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( 。
 甲  乙
   
 
分析:A、根據(jù)甲、乙分子構(gòu)成,判斷組成物質(zhì)的元素;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析燃燒生成的產(chǎn)物;
C、根據(jù)分子的構(gòu)成分析各元素的原子個(gè)數(shù)比;
D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).
解答:解:A、由甲、乙分子的構(gòu)成可知,甲、乙都是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,故A錯(cuò)誤;
B、由于甲、乙的組成元素相同,所以,兩種物質(zhì)充分燃燒得到相同的生成物,故B錯(cuò)誤;
C、由甲、乙分子的構(gòu)成可知,兩種物質(zhì)中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:6:1,故C錯(cuò)誤;
D、由甲、乙分子的構(gòu)成可知,兩種分子的結(jié)構(gòu)不同,故其具有不同的化學(xué)性質(zhì),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評:學(xué)會仔細(xì)讀取物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖,并根據(jù)模型能直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成,是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?天河區(qū)一模)根據(jù)如圖三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?天河區(qū)一模)下列關(guān)于H2O和H2O2的說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?天河區(qū)一模)為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨(不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鈉提純,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程如圖:

試回答下列問題:
(1)操作①的目的是
除去碳酸氫銨
除去碳酸氫銨
.操作②能否用硝酸鋇溶液?
(填“能”或“否”).
(2)進(jìn)行操作②后,如何判斷S
O
2-
4
已除盡,方法是
靜置,往上層澄清液中滴加BaCl2溶液,如果沒有白色沉淀產(chǎn)生,則S
O
2-
4
已除盡(或取少量上層澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡)
靜置,往上層澄清液中滴加BaCl2溶液,如果沒有白色沉淀產(chǎn)生,則S
O
2-
4
已除盡(或取少量上層澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡)

(3)寫出操作③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
.操作④的名稱是
過濾
過濾

(4)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密,說明理由
不嚴(yán)密,操作③引入的過量Na2CO3沒有除去
不嚴(yán)密,操作③引入的過量Na2CO3沒有除去

(5)原固體樣品中含NaCl m1g,最后得到的NaCl固體m2g,則m1
m2(填“>”、“<”或“﹦”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?天河區(qū)一模)某研究性學(xué)習(xí)小組將實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)后的廢物進(jìn)行處理,目的是制取中性干燥劑CaCl2.得到固體后,他們對固體的成分進(jìn)行了如下探究:
[提出猜想]
猜想一:只有CaCl2
猜想二:CaCl2和CaCO3;
猜想三:CaCl2和HCl.
通過討論,大家認(rèn)為“猜想三”不成立,理由是
探究對象是固體,而猜想三中的HCl是氣體
探究對象是固體,而猜想三中的HCl是氣體

[實(shí)驗(yàn)探究]
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
步驟一


固體部分溶解
固體部分溶解

猜想二成立
步驟二

固體溶解,產(chǎn)生氣泡
固體溶解,產(chǎn)生氣泡
(1)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,總結(jié)出得到CaCl2的不同途徑,如:
①Ca(OH)2+YCla﹦CaCl2+Z↓,那么Z可能是
Mg(OH)2
Mg(OH)2
填一種物質(zhì)的化學(xué)式即可);
②CaXm+2YClb﹦CaCl2+H2O,則“YClb”屬于
類物質(zhì).
(3)同學(xué)們又用類比的方法對CaCl2可能具有的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了探究,總結(jié)出其能與下列物質(zhì)中的
②③
②③
發(fā)生反應(yīng)(填編號).①HNO3  ②AgNO3  ③Na2CO3  ④Fe(OH)3   ⑤Mg  ⑥BaCO3

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