日本福島核事故時(shí)泄漏出大量的污染物
131
53
I
(一種具有放射性的碘原子,質(zhì)子數(shù)為53,相對原子質(zhì)量為131).為避免核輻射,需一次性口 服100毫克53127I(不具放射性的碘原子),使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護(hù)作用.
(1)53127I原子的中子數(shù)是
74
74
;
(2)53131I和53127I兩者的關(guān)系是

①同種元素     ②同種物質(zhì)     ③同種原子
(3)假設(shè)所處的環(huán)境已受污染,通過服用加碘食鹽(注:加碘食鹽中的碘為)的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢?
【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g;某種加碘食鹽的標(biāo)簽如圖所示.

    配料表:氯化鈉、碘酸鉀(KIO3
    凈含量:500g
    碘含量(以I計(jì)):20~50mg/Kg【問題分析】500g該品牌食鹽中,含碘的最大質(zhì)量是
    25mg
    25mg
    ;若要使人體甲狀腺中的碘達(dá)到飽和,至少需要一次性食用該品牌碘鹽
    2kg
    2kg

    【結(jié)論】日常服用加碘食鹽
    不能
    不能
    (填“能”或“不能”)起到避免核輻射目的,原因是
    日常生活中人不可能一天使用2kg食鹽
    日常生活中人不可能一天使用2kg食鹽
    分析:(1)根據(jù)質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)來計(jì)算原子中的中子數(shù);
    (2)根據(jù)兩種原子的質(zhì)子數(shù)來分析他們的關(guān)系;
    (3)根據(jù)凈含量及碘含量來計(jì)算,并根據(jù)成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g來分析能否有效起到避免核輻射.
    解答:解:(1)因在原子中質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),質(zhì)子數(shù)是53,質(zhì)量數(shù)為127,則中子數(shù)為127-53=74,故答案為:74;
    (2)因53131I和53127I兩者的質(zhì)子數(shù)都是53,由同種元素質(zhì)子數(shù)相同,則兩者的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素,故答案為:①;
    (3)利用圖示中加碘鹽的碘的含量可知500g該品牌食鹽中,由碘含量可知,1000g最多含量50mg,則含碘的最大質(zhì)量是
    50mg
    2
    =25mg;因?yàn)橐淮涡钥诜?00毫克(不具放射性的碘原子),可使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和,因該食鹽的含碘量是50mg/kg,又因100毫克(不具放射性的碘原子),使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護(hù)作用.所以需要至少食用2kg這種食鹽才能達(dá)到碘的飽和,因此日常食用這種食鹽不會起到防輻射作用,因?yàn)槊刻焓秤檬雏}約為6g,遠(yuǎn)小于2Kg.
    故答案為:25mg;2kg;不能;日常生活中人不可能一天使用2kg食鹽.
    點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力,注重基礎(chǔ)和能力的提高,較好的訓(xùn)練了學(xué)生分析問題的思維跨度及整合知識的能力.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    日本福島核事故時(shí)泄漏出大量的污染物數(shù)學(xué)公式(一種具有放射性的碘原子,質(zhì)子數(shù)為53,相對原子質(zhì)量為131).為避免核輻射,需一次性口 服100毫克53127I(不具放射性的碘原子),使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護(hù)作用.
    (1)53127I原子的中子數(shù)是______;
    (2)53131I和53127I兩者的關(guān)系是______.
    ①同種元素   ②同種物質(zhì)   ③同種原子
    (3)假設(shè)所處的環(huán)境已受污染,通過服用加碘食鹽(注:加碘食鹽中的碘為)的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢?
    【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g;某種加碘食鹽的標(biāo)簽如圖所示.
    配料表:氯化鈉、碘酸鉀(KIO3
    凈含量:500g
    碘含量(以I計(jì)):20~50mg/Kg
    【問題分析】500g該品牌食鹽中,含碘的最大質(zhì)量是______;若要使人體甲狀腺中的碘達(dá)到飽和,至少需要一次性食用該品牌碘鹽______.
    【結(jié)論】日常服用加碘食鹽______(填“能”或“不能”)起到避免核輻射目的,原因是______.

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

    日本福島核事故時(shí)泄漏出大量的污染物
    131
    53
    I
    (一種具有放射性的碘原子,質(zhì)子數(shù)為53,相對原子質(zhì)量為131).為避免核輻射,需一次性口 服100毫克53127I(不具放射性的碘原子),使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護(hù)作用.
    (1)53127I原子的中子數(shù)是______;
    (2)53131I和53127I兩者的關(guān)系是______.
    ①同種元素     ②同種物質(zhì)     ③同種原子
    (3)假設(shè)所處的環(huán)境已受污染,通過服用加碘食鹽(注:加碘食鹽中的碘為)的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢?
    【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g;某種加碘食鹽的標(biāo)簽如圖所示.
    配料表:氯化鈉、碘酸鉀(KIO3
    凈含量:500g
    碘含量(以I計(jì)):20~50mg/Kg
    【問題分析】500g該品牌食鹽中,含碘的最大質(zhì)量是______;若要使人體甲狀腺中的碘達(dá)到飽和,至少需要一次性食用該品牌碘鹽______.
    【結(jié)論】日常服用加碘食鹽______(填“能”或“不能”)起到避免核輻射目的,原因是______.

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    科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市如皋市袁橋中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

    日本福島核事故時(shí)泄漏出大量的污染物(一種具有放射性的碘原子,質(zhì)子數(shù)為53,相對原子質(zhì)量為131).為避免核輻射,需一次性口 服100毫克53127I(不具放射性的碘原子),使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護(hù)作用.
    (1)53127I原子的中子數(shù)是______;
    (2)53131I和53127I兩者的關(guān)系是______.
    ①同種元素     ②同種物質(zhì)     ③同種原子
    (3)假設(shè)所處的環(huán)境已受污染,通過服用加碘食鹽(注:加碘食鹽中的碘為)的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢?
    【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g;某種加碘食鹽的標(biāo)簽如圖所示.
    配料表:氯化鈉、碘酸鉀(KIO3
    凈含量:500g
    碘含量(以I計(jì)):20~50mg/Kg
    【問題分析】500g該品牌食鹽中,含碘的最大質(zhì)量是______;若要使人體甲狀腺中的碘達(dá)到飽和,至少需要一次性食用該品牌碘鹽______.
    【結(jié)論】日常服用加碘食鹽______(填“能”或“不能”)起到避免核輻射目的,原因是______.

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    科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省南通市如皋市袁橋鎮(zhèn)中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

    日本福島核事故時(shí)泄漏出大量的污染物(一種具有放射性的碘原子,質(zhì)子數(shù)為53,相對原子質(zhì)量為131).為避免核輻射,需一次性口 服100毫克53127I(不具放射性的碘原子),使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護(hù)作用.
    (1)53127I原子的中子數(shù)是______;
    (2)53131I和53127I兩者的關(guān)系是______.
    ①同種元素     ②同種物質(zhì)     ③同種原子
    (3)假設(shè)所處的環(huán)境已受污染,通過服用加碘食鹽(注:加碘食鹽中的碘為)的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢?
    【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g;某種加碘食鹽的標(biāo)簽如圖所示.
    配料表:氯化鈉、碘酸鉀(KIO3
    凈含量:500g
    碘含量(以I計(jì)):20~50mg/Kg
    【問題分析】500g該品牌食鹽中,含碘的最大質(zhì)量是______;若要使人體甲狀腺中的碘達(dá)到飽和,至少需要一次性食用該品牌碘鹽______.
    【結(jié)論】日常服用加碘食鹽______(填“能”或“不能”)起到避免核輻射目的,原因是______.

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