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【題目】空氣的成分按體積計算，大約占78%的是

A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

【答案】A

【解析】

試題分析：空氣的成分按體積計算，大約占78%的是氮氣，故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B兩種物質的溶解度曲線如圖所示．下列說法中正確的是（ ）

A.t1℃時A和B的溶解度相等

B.t2℃時A和B的飽和溶液，降溫到t1℃時兩者仍是飽和溶液

C.t2℃時在A的飽和溶液中加入少量水，A的溶解度變小

D.t2℃時在100g水中加入40g A，可形成不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯系，是學習化學的一種重要思維方式．如圖是元素周期表中部分元素的原子結構示意圖，根據所學知識回答下列問題．

①如圖A、B、C、D元素中，屬于金屬元素的是___________________（填元素符號）；

②由B元素和D元素組成的化合物的化學式為___________________

③E粒子帶2個單位負電荷，則X=___________________，離子的符號為___________________

④F為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是___________________

A．原子序數Z ＞Y B．核外電子數：X=Y C．Y和Z處于同一族

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質中都存在著氧分子的是

A．高錳酸鉀和氯酸鉀 B．純凈水和雙氧水

C．二氧化碳和二氧化錳 D．呼吸過程中人吸入的氣體和呼出的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物品使用的主要材料，屬于有機合成材料的是

A．純棉布袋 B．鋁制易拉罐 C．塑料礦泉水瓶 D．紙質蛋糕盒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】俗話說“不是一家人，不進一家門”，我是氫氧化鈉溶液，我的家人和諧共處，相互間不發(fā)生反應。以下溶液中能進我家門的一組是

A．KNO3 Na2SO4 HCl KCl

B．KNO3 NaCl NH4Cl Na2SO4

C．KOH BaCl2 KCl NaNO3

D．K2CO3 K2SO4 CaCl2 NaNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a ；b 。

（2）若用高錳酸鉀來制取氧氣選取A裝置為發(fā)生裝置并用C裝置來收集氧氣，實驗過程中會發(fā)現水槽里的水會____________，解決的辦法是___________。

（3）制備CO2氣體可用B裝置，寫出反應的原理__________，在制取的CO2中混有的少量HCl氣體，若要除去CO2中混有的少量HCl氣體，應選 （填字母代號）裝置，裝置內應選用 （選填以下數字序號）：

①NaOH溶液；②飽和NaHCO3溶液；③HCl氣體；④CO2氣體。

（4）制備氫氣也可用B裝置， （選填“是”或“否”）可用D裝置收集氫氣，若使用E裝置收集氫氣，氣體應該從 （選填“甲”或“乙”）口進入。點燃氫氣前應檢驗氫氣的純度，其操作是：用拇指堵住集滿氫氣的試管口， 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學為測定某一鐵銅合金中含鐵的質量分數，將6g該合金粉末樣品，加入溶質質量分數為10%的硫酸銅溶液160 g中，二者恰好完全反應。同時為了充分利用資源，還對反應后的物質進行回收處理。請結合下面圖示計算。（計算結果均保留小數點后一位有效數字）

（1）該合金樣品中含鐵的質量分數；

（2）回收所得固體銅的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是

A．加熱蒸發(fā)過程中，當溶液蒸干時停止加熱

B．過濾時，漏斗中液面低于濾紙的邊緣

C．使用托盤天平稱量藥品質量時，先加小的砝碼再加大的砝碼

D．傾倒液體時，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

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