2．菱鐵礦（主要成分是FeCO3）是煉鐵的原料，現(xiàn)取30.0g菱鐵礦，向其中加入足量稀硫酸，充分反應，測得固體質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量關系如圖所示．
已知：①FeCO3+H2SO4═FeSO4+CO2↑+H2O②菱鐵礦中雜質(zhì)不參加反應，且難溶于水．請計算：
（1）30.0g菱鐵礦中FeCO3的質(zhì)量為17.4g．
（2）列式計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（結果精確到0.1%）

分析 由圖可以看出參加反應的碳酸亞鐵的質(zhì)量，根據(jù)碳酸亞鐵的質(zhì)量和對應的化學方程式求算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，進而求算其質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：由圖可以看出，固體的減少量就是參加反應的碳酸亞鐵的質(zhì)量．為30.0g-12.6g=17.4g
設稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
FeCO3+H2SO4═FeSO4+CO2↑+H2O
116        98
17.4g     x
$\frac{116}{98}$=$\frac{17.4g}{x}$
x=14.7g
所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{14.7g}{70.0g}$×100%=21.0%
答：（1）30.0g菱鐵礦中FeCO3的質(zhì)量為 17.4g．
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為21.0%．

點評 根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒：暗紅色固體燃燒，產(chǎn)生黃白色火焰，放熱，生成白色煙霧
B．甲烷燃燒：無色氣體燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，放熱
C．銅絲放入硝酸銀溶液中：紫紅色固體表面有銀白色固體生成，溶液由藍色變?yōu)闊o色
D．紫色石蕊試液滴入稀硝酸中：溶液由紫色變?yōu)樗{色

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．現(xiàn)有Ca（OH）2、CaCO3和一些雜質(zhì)（不與稀鹽酸反應）組成的混合物共15g，取某濃度的稀鹽酸，逐滴滴加到混合物中，充分反應，測得稀鹽酸的質(zhì)量與反應生成氣體的質(zhì)量，關系如圖所示：
（1）生成CO2的質(zhì)量是2.2g；
（2）計算混合物中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，結果精確到0.1%）
（3）所取稀鹽酸的濃度是18.25%，欲配制100g該濃度的稀鹽酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸50g．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．已知A-G、X、Y均是初中化學常見的物質(zhì)．其中C、E、G屬于單質(zhì)且E是氣體，D是黑色固體粉末，反應①是煉鐵工業(yè)中的主要反應，根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關系，請回答
（1）固態(tài)B的俗稱是干冰．
（2）分別寫出反應①、②的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（3）若C足量，反應③的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，生成紅色固體，溶液由藍色變成淺綠色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．生鐵、四氧化三鐵、硫酸鐵三種物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．混合物、氧化物、鹽B．單質(zhì)、混合物、鹽
C．單質(zhì)、氧化物、純凈物D．混合物、鹽、化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．水是人類寶貴的自然資源．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室用過濾裝置除去水中不溶性雜質(zhì)，需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒（填玻璃儀器）．
（2）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（3）氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學方程式為：
MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O，X的化學式為MnCl2．
（4）天然降水中會溶解部分空氣里的CO2氣體，因此正常雨水的pH≈5.6．
（5）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
①t1℃時，甲和乙的溶解度相等（填“相等”或“不相等”）．
②t2℃時，若甲和乙的飽和溶液各100g，則兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關系為：甲＜乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
③t2℃時，150g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為33.3%（計算結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法．現(xiàn)用氫氧化鈣溶液做了如下兩個實驗，請回答下列問題．
（1）實驗一：往氫氧化鈣溶液中滴加適量碳酸鈉溶液至恰好全完反應，①實驗時可以觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生．
②圖1表示該反應前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）：
OH-、CO32-、Na+．
（2）實驗二：如圖2往氫氧化鈣溶液中緩慢通入CO2氣體，過一會兒，原來亮著的燈炮熄滅了，原因是溶液中的Ca2+和OH-（填離子符號）減少了．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．芬太奴是強有力的麻醉劑，在軍事上作為“非致命武器”曾被用作解救人質(zhì)，其化學式為C20H24N2O，下列關于芬太奴的說法中正確的是（　　）
A．芬太奴的每一個分子中含有47種元素
B．芬太奴是由碳、氫、氧、氮四個原子組成的物質(zhì)
C．芬太奴中碳的質(zhì)量分數(shù)最大
D．芬太奴中碳、氫、氧、氮的原子個數(shù)比為120：24：28：16

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．化學與科學技術、生產(chǎn)生活及環(huán)境保護等密切相關．
（1）2016年12月，江蘇啟動了保衛(wèi)碧水藍天的“263”行動，減少煤炭消費總量，減少霧霾天氣的發(fā)生．形成硫酸型酸雨的主要氣體是SO2；嚴格整治畜禽養(yǎng)殖場污染，主要是為減少N和P等元素及化學需氧量對水體的污染；
（2）節(jié)能減排、低碳出行對構建智慧能源系統(tǒng)有重要意義，下列措施不能減少二氧化碳排放的是
B（選填字母）；
A．利用太陽能制氫                     B．推廣使用煤液化技術
C．舉行“地球一小時”熄燈活動         D．關停小火電企業(yè)

（3）以下物質(zhì)垃圾不屬于     標志的是C（選填字母）；

A．廢報紙       B．廢鋁制的易拉罐      C．煙蒂、渣土
（4）目前正在推廣用尿素水解液來消除柴油汽車尾氣中的氮氧化物．寫出尿素水解液中的NH3與NO在催化劑作用下，反應生成無污染物質(zhì)的化學方程式：4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$5N2+6H2O．

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