有質(zhì)量相等的a、b兩份藥品,其中a為純凈的氯酸鉀.b為氯酸鉀與少量二氧化錳的混合物,分別同時均勻受熱.放出氧氣的質(zhì)量m(02)與反應(yīng)時間t的關(guān)系的圖象正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析:這一反應(yīng)中催化劑只是加快了反應(yīng)的速度并不改變生成物的質(zhì)量,但不管是什么情況這兩種反應(yīng)都不會開始加熱就會生成氧氣,可以據(jù)此分析并完成解答.
解答:這一反應(yīng)中二氧化錳充當?shù)氖谴呋瘎鶕?jù)催化劑的定義可以知道催化劑只是加快了反應(yīng)的速度并不改變生成物的質(zhì)量,所以沒加二氧化錳的氯酸鉀,即a分解的速率慢,而加入的二氧化錳的氯酸鉀分解速率快,即b分解速率快,所需時間較短;由于二氧化錳不能分解產(chǎn)生氧氣,所以b產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量要小于a產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量,分析所給的選項可以知道選項C是正確的.
故選C.
點評:此題設(shè)計的知識點是關(guān)于催化劑的知識,解題時只要把握催化劑的特點是只改變反應(yīng)的速度,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變的特性即可.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)要除去銅粉中少量鐵粉雜質(zhì),有三種方案:
①物理除雜法:
用吸鐵石吸引
用吸鐵石吸引

②化學方法:
加入稀鹽酸
加入稀鹽酸

A方案:用適量稀
加入稀鹽酸
加入稀鹽酸
直到不產(chǎn)生氣泡為止,其方程式是:
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

B方案:加入適量硫酸銅溶液,其其方程式是:
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
;A方案與B方案相比:方案
A
A
除雜徹底.
(2)將質(zhì)量相等的a、b兩種金屬,同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀硫酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)下圖中所提供的信息,寫出能從中得出的正確結(jié)論.(已知:a、b在生成物中均為+2價)限寫四條
A產(chǎn)生的氫氣比B產(chǎn)生的氫氣多
A產(chǎn)生的氫氣比B產(chǎn)生的氫氣多
;
A反應(yīng)的速度比B反應(yīng)的速度快
A反應(yīng)的速度比B反應(yīng)的速度快
;
A比B活潑
A比B活潑

A的相對原子質(zhì)量小于B的相對原子質(zhì)量
A的相對原子質(zhì)量小于B的相對原子質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

有質(zhì)量相等的a、b兩份藥品,其中a為純凈的氯酸鉀.b為氯酸鉀與少量二氧化錳的混合物,分別同時均勻受熱.放出氧氣的質(zhì)量m(02)與反應(yīng)時間t的關(guān)系的圖象正確的是(  )

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科目:初中化學 來源:初中化學習題 題型:013

  有質(zhì)量相等的A、B兩份氯酸鉀,往A中加入適量的,然后分別將其加熱。下列圖象能正確表示實驗過程的是

[  ]

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科目:初中化學 來源:2004-2005學年江蘇省淮安市開明中學九年級(上)段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

有質(zhì)量相等的a、b兩份藥品,其中a為純凈的氯酸鉀.b為氯酸鉀與少量二氧化錳的混合物,分別同時均勻受熱.放出氧氣的質(zhì)量m(02)與反應(yīng)時間t的關(guān)系的圖象正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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