【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同類(lèi)別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A是使用最廣泛的金屬,C是常用的食品干燥劑,E是配制波爾多液的主要成份之一,其溶液為藍(lán)色,F(xiàn)是由三種元素組成的化合物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:B_______,E_______。
(2)物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類(lèi)別是_______,選擇C作為食品干燥劑的原因有_______(答兩條即可)。
(3)寫(xiě)出D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式_________________。
(4)B在生產(chǎn)上的用途有_______,上述反應(yīng)沒(méi)有包含的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______。
【答案】(1)H2SO4 (1分) CuSO4 (1分)(2)氧化物或金屬氧化物(1分) 安全無(wú)毒,開(kāi)個(gè)低廉(2分或吸水性強(qiáng)或不與食品反應(yīng)等)
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(2分其他與Ca(OH)2反應(yīng)生成可溶性堿的方程式均可)
(4)金屬除銹(1分,化工原料,氣體干燥等合理答案均可) 分解反應(yīng)(1分)
【解析】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同類(lèi)別的物質(zhì)。A是使用最廣泛的金屬,A是鐵;C是常用的食品干燥劑,C為氧化鈣;E是配制波爾多液的主要成份之一,其溶液為藍(lán)色,E是硫酸銅;硫酸與鐵和氧化鈣都能反應(yīng),且和氧化銅或氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅,所以不是硫酸;氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和硫酸、硫酸銅都能反應(yīng),所以D是氫氧化鈣;氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈉,氫氧化鈉和硫酸銅能反應(yīng),且是由三種元素組成的化合物,F(xiàn)是氫氧化鈉。(1)化學(xué)式:B H2SO4,E CuSO4。(2)由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物。物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類(lèi)別是氧化物,選擇C作為食品干燥劑的原因有安全無(wú)毒,造價(jià)低廉、吸水性強(qiáng)或不與食品反應(yīng)等)。(3)D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(4)B在生產(chǎn)上的用途有除鐵銹;由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);由一中單質(zhì)和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)。一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng);由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。上述反應(yīng)沒(méi)有包含的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解甲酸的分解產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究:
【查閱資料】甲酸(HCOOH)的熔點(diǎn)為8.6℃,能分解生成兩種物質(zhì)。
【提出猜想】實(shí)驗(yàn)小組對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想:
猜想1.H2和CO2;猜想2.CO和H2O。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】20℃時(shí),甲酸的狀態(tài)為_(kāi)_____;從圖一裝置中選擇合適的裝置______(填序號(hào))對(duì)甲酸進(jìn)行加熱。為了加快分解速率,實(shí)驗(yàn)小組加入了催化劑,反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)】若猜想l成立,則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為_(kāi)_____。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到C處瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)大量水珠,F(xiàn)處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_(kāi)_____,甲酸分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
【交流拓展】資料表明,不同條件下,甲酸的分解產(chǎn)物不同,猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想:猜想3.H2O和CO2;猜想4.CO和H2。經(jīng)討論認(rèn)為無(wú)需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就能確定猜想3和猜想4都錯(cuò)誤,理由是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.15℃時(shí),a、b的溶解度均為20g
B.15℃時(shí),將15g b放入50g水中,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量是65g
C.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.將30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下面是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器,請(qǐng)按要求填空。
(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有______(填序號(hào)),還缺少的兩種儀器是_______(填名稱(chēng));過(guò)濾粗鹽水所用到的儀器有_______(填序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選上述儀器中的________(填序號(hào))組合成發(fā)生裝置。
(3)利用儀器③與⑦可組合成一個(gè)貯氣裝置,收集氫氣(氫氣難溶于水、密度小于空氣)時(shí),氣體應(yīng)從儀器⑦的________(填“a”或“b”)端通入。該裝置還有其他的用途,請(qǐng)你任舉一例:______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下四個(gè)化學(xué)反應(yīng)都有氣體產(chǎn)生,其反應(yīng)類(lèi)型和產(chǎn)生的氣體性質(zhì)均正確的是
選項(xiàng) | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 反應(yīng)類(lèi)型 | 氣體性質(zhì) |
A | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | 置換反應(yīng) | 還原性 |
B | 2H2O2H2O+O2↑ | 分解反應(yīng) | 可燃性 |
C | 2KClO32KCl+3O2↑ | 化合反應(yīng) | 氧化性 |
D | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | 復(fù)分解反應(yīng) | 酸性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月18日,我國(guó)在南海海域試采可燃冰獲得成功,我國(guó)成為全球第一個(gè)在海域可燃冰試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家。
(1)可燃冰被科學(xué)家譽(yù)為“21世紀(jì)能源”。可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu),CH4和少量N2,CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中,無(wú)固定的組成,因此可燃冰屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)沼氣、天然氣的主要成份也是甲烷。充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖l所示,請(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:______________。根據(jù)圖示和已有知識(shí)分析,天然氣被譽(yù)為城市清潔能源的原因有_______________。(答兩條即可)。
(3)天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度小于空氣,天然氣泄漏后.遇明火或靜電易發(fā)生爆炸,為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器,圖2甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是______________。
(4)甲烷不僅是重要的燃料,同時(shí)也是重要的化工原料,圖3是以甲烷為原料,一定條件下制取某液體燃料的微觀(guān)過(guò)程示意圖。由此得出:進(jìn)程I中參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____,進(jìn)程Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20℃時(shí),恒溫蒸發(fā)某硝酸鉀溶液,第一次蒸發(fā)掉10克水,沒(méi)有晶體析出;第二次又蒸發(fā)掉10克水,析出3克晶體;第三次再蒸發(fā)掉10克水,析出m克晶體
A.m <3 B.M≤3 C.M>3 D.m≥3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列反應(yīng)所得結(jié)論中,正確的是( )
①CO+CuOCu+CO 2②2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe
③2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 ④2H2S+SO2═2H2O+3S.
A.①②屬于置換反應(yīng) B.③④屬于復(fù)分解反應(yīng) C.③中氧元素化合價(jià)不變 D.都有單質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A.天然氣作家用燃料 B.金剛石切割玻璃
C.用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味 D.干冰用于人工降雨
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