正誤判斷:正確的用“T”表示,錯誤的用“F”表示.
對于化學變化,根據不同的需求,人們需要控制反應條件促進或抑制反應的發(fā)生.
科目:初中化學 來源:2008年山東省東營市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、化學試卷 題型:008
正誤判斷:正確的用“T”表示,錯誤的用“F”表示.
物質本身沒有好與壞之分,而人們對物質的應用卻存在合理與不合理之分.
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科目:初中化學 來源:2008年山東省東營市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、化學試卷 題型:008
正誤判斷:正確的用“T”表示,錯誤的用“F”表示.
科學家創(chuàng)建元素符號、化學方程式等化學用語,是為了增加化學科學的神秘色彩.
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科目:初中化學 來源:2013年中考化學預測試卷(二)(解析版) 題型:解答題
選項 | 意外事故 | 處理方法 | 正誤判斷 |
A | 灑在桌面上的酒精燃燒起來 | 立即用濕抹布撲蓋或沙子撲滅 | |
B | 稀酸飛濺到皮膚上 | 立即用大量水沖洗后再涂上3%~5%的小蘇打溶液 | |
C | 誤服氯化鋇溶液 | 立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清 | |
D | 堿液潑在衣服上 | 用水沖洗后,再涂上硫酸溶液 |
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科目:初中化學 來源:2009年中考化學模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題
選項 | 意外事故 | 處理方法 | 正誤判斷 |
A | 灑在桌面上的酒精燃燒起來 | 立即用濕抹布撲蓋或沙子撲滅 | |
B | 稀酸飛濺到皮膚上 | 立即用大量水沖洗后再涂上3%~5%的小蘇打溶液 | |
C | 誤服氯化鋇溶液 | 立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清 | |
D | 堿液潑在衣服上 | 用水沖洗后,再涂上硫酸溶液 |
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