下列不屬于硫酸的用途的是（　�。�

A.生產(chǎn)化肥

B.用于金屬除銹

C.濃硫酸在實驗中做干燥劑

D.制肥皂

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期人教版化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》測試卷 題型：單選題

如圖是小徐用手掌總結(jié)氧氣的化學(xué)性質(zhì)的表示方法，手指上的物質(zhì)能與手掌心氧氣反應(yīng)。則下列說法正確的是( )

A. 鐵在空氣中燃燒，生成四氧化三鐵

B. 煤脫硫的目的是減少二氧化硫的生成

C. 磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，會污染空氣

D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)非�；顫�，能與所有的物質(zhì)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

研究“水”可從多角度展開。

(1)水的電解

①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_________，檢驗B中氣體的現(xiàn)象是___________。

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。

③結(jié)論：水由__________組成。

(2)水的性質(zhì)

將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(3)水的用途

①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_____。

②下列實驗中，對水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)

A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化

B．b圖中的水提供熱量

C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿

D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，C為+4價，則N元素的化合價是

A. +3 B. +1 C. -1 D. -3

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第十單元第 53 課時　課題 1　常見的酸和堿（1）同步練 題型：實驗題

如圖是一套實驗室制取氣體的裝置。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）可用如圖制取的氣體有_____，寫出其中一種的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____ 。

（2）若該實驗是為了制取干燥的氣體，則 B 中應(yīng)該盛裝的藥品是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第十單元第 53 課時　課題 1　常見的酸和堿（1）同步練 題型：填空題

濃鹽酸或濃硫酸敞口久置時：（在下表中填寫“變大”“變小”或“不變”）

物質(zhì)

溶質(zhì)質(zhì)量

溶劑質(zhì)量

溶液質(zhì)量

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

濃鹽酸

_________

________

________

________

濃硫酸

________

________

________

________

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在探究金屬與酸的反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)銅片與20%的硫酸溶液不反應(yīng)。有同學(xué)提出疑問“在一定條件下銅與硫酸能否發(fā)生反應(yīng)”，并進行了系列實驗。

（查閱資料）SO2能讓紅色的品紅溶液褪色，能被NaOH溶液吸收。

（進行實驗）（夾持儀器略）

實驗1：初步實驗（所用溶液均為硫酸溶液）

實驗序號

1﹣1

1﹣2

1﹣3

1﹣4

1﹣5

裝置

主要現(xiàn)象

銅片a附近溶液逐漸變藍，銅片b附近產(chǎn)生無色氣泡。

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅片溶解，溶液變藍，生成有刺激性氣味的無色氣體

經(jīng)檢驗實驗1﹣1中產(chǎn)生的氣體是氫氣。

實驗2：在實驗1﹣5的基礎(chǔ)上深入探究，裝置如圖。

（解釋與結(jié)論）

（1）實驗1﹣1中，能證明銅發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

（2）實驗1中，欲得出“升高溫度可使銅與硫酸反應(yīng)”需對比的實驗是_____（填實驗序號）。

（3）補全實驗1﹣5和實驗2中銅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____

（4）與實驗1﹣5相比，實驗2的優(yōu)點有_____（寫出一條即可）。

（5）通過上述實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是_____。

（反思與評價）

（6）下列說法不正確的是_____。

A 對比實驗1﹣2和1﹣5，可得出“增大濃度可使銅與硫酸反應(yīng)”

B 通電可促進一些化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生

C 銅與硫酸只能發(fā)生一種化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)長時間敞口放置，會變質(zhì)的是（　�。�

A. 石灰水 B. 濃鹽酸 C. 濃硫酸 D. 大理石

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級下學(xué)期第六章 溶液6-2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)-中考前訓(xùn) 題型：單選題

將50g 98%的濃硫酸溶于450g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

A. 9.8% B. 10.2% C. 10.8% D. 19.6%

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