20．高嶺土是一種以高嶺石或多水高嶺石為主要成分，質(zhì)地純凈的細粒粘土，系首先發(fā)現(xiàn)于我國景德鎮(zhèn)附近的高嶺村而得名，是燒制瓷器的重要原料，高嶺土的化學(xué)式Al2（Si2O5）（OH）4，則Si的化合價為（　�。�
A．+4B．+2C．+1D．-4

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合高嶺土的化學(xué)進行解答即可．

解答 解：鋁元素顯+3價，氫氧根顯-1價，氧元素顯-2價，設(shè)硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+3）×2+2x+（-2）×5+（-1）×4=0，則x=+4價．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．試管洗干凈的標志是洗滌過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，若長時間不用應(yīng)倒放在試管架上；酒精燈內(nèi)的酒精不能超過其容積的2/3，熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅．藥品未說明用量，應(yīng)取最少量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)實驗操作的說法，不正確的是（　�。�
A．給試管里的液體加熱，液體的量不超過試管容積的$\frac{1}{3}$
B．實驗中沒有規(guī)定取用藥品的量時，可以任意取用
C．實驗室用剩的藥品要放入指定的容器內(nèi)
D．禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以用來作為糧食瓜果保護氣，延長保質(zhì)期
B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于物理變化
D．森林是個“大氧吧”，綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導(dǎo)氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦把試管固定在鐵架臺上．其中操作順序正確的是（　�。�
A．②③⑦①④⑥⑤B．②③⑦①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．③①⑦②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是某鋅錳干電池的剖面圖．
（1）鋅錳干電池工作時可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；
（2）碳棒具有導(dǎo)電性，可作為干電池的電極；
（3）MnO2可作為實驗室用雙氧水制O2的催化劑；
（4）廢舊電池中的鋅可回收利用，用于實驗室與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．（1）用合適的化學(xué)用語表示：
①氯氣分子Cl2②碳酸鈣中陰離子C${{O}_{3}}^{2-}$③過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2
④常用作食品干燥劑的是CaO⑤常用于中和酸性土壤的堿是Ca（OH）2；
⑥實驗室常見的液態(tài)燃料是C2H5OH．
（2）完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
①電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；能量的轉(zhuǎn)化形式是由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
②有沉淀生成的中和反應(yīng)：H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O ③實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）已知氟元素與氯元素位于元素周期表的同一縱行，且氟原子得電子能力比氯原子強，試寫出氟化鈉的化學(xué)式NaF．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．生活中蘊含著許多科學(xué)知識．隨著生產(chǎn)的發(fā)展，家庭日用品的種類也日益增多，如圖甲是常見的家用清潔劑．

（1）“漂白水”能快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸，若與“漂白水”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體．化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．
（2）“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻，其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉，在使用時禁止與皮膚接觸，防止對皮膚造成腐蝕；在使用時也不能與“潔廁靈”（有效成分稀鹽酸）混合使用，如圖乙描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號依次OH-、H+、H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．【提出問題】根據(jù)生活經(jīng)驗，哪些因素影響糖在水中的溶解快慢？
【你的猜想1】糖的顆粒大�。�
【你的猜想2】溫度；
【你的猜想3】是否攪拌．
【設(shè)計實驗】請你選擇猜想中的一個因素設(shè)計實驗方案進行驗證．
想探究的一個因素是溫度
實驗方案是：將等質(zhì)量的食鹽分別溶于等質(zhì)量的50℃和20℃的水中，食鹽在50℃的水中溶解較快．

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